روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

ساخت و اعتباریابی پرسشنامه شخصیت اخلاقی براساس منابع اسلامی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
2 روان شناسی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، ایران، قم
چکیده
شخصیت‌ اخلاقی، در سال‌های اخیر یکی از موضوعات مهم در روان‌شناسی اخلاق بوده و سه حوزه منش ‌اخلاقی، هویت -اخلاقی، و مسئولیت را در بر می‌گیرد. هدف: هدف پژوهش، ساخت و اعتبار‌یابی پرسشنامه شخصیت اخلاقی براساس منابع اسلامی و تعیین ویژگی‌های روان‌سنجی آن بود. روش: روش پژوهش، تحلیل محتوای کیفی سیه و شانون از نوع استقرائی برای تجزیه و تحلیل داده‌ها و روش پیمایشی برای بررسی روایی و اعتبار بود. جامعه آماری طلاب و دانشجویان بودند که از بین آنان تعداد 212 نفر به عنوان نمونه به شیوه نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب گردید. یافته‌ها: روایی محتوا برای یافته‌های بدست آمده و گویه‌های ساخته شده توسط متخصصین علوم انسانی و روان‌شناسی بدست آمد، هر آیتمی که حداقل CVR آن 99/0 و شاخص CVI آن 79/0، بود، انتخاب گردید. روایی سازه به دو شیوه تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی با دو ابزار spss26 و Amos24 مورد بررسی قرار گرفت و چهار عامل اخلاق خدامحور، اخلاق فردمحور، اخلاق دگرمحور و عامل اخلاق زیست محیطی، کشف و تأیید گردید و تمام شاخص‌های برازش از مطلوبیت کافی برخوردار بود. اعتبار پرسشنامه با نمره همبستگی هر عامل با نمره کل، ضریب اسپیرمن – براون، روش دو نیمه‌سازی گاتمن و آلفای کرونباخ بدست آمد. آلفای کرونباخ عامل اخلاق خدامحور (83/0)، اخلاق فردمحور (89/0)، اخلاق دگرمحور (89/0) و عامل اخلاق زیست محیطی (83/0)، بدست آمد که حاکی از همسانی درونی بسیار خوب پرسشنامه است. نتیجه‌گیری: با تأیید روایی و اعتبار پرسشنامه پژوهشگران می‌توانند در تحقیقات پژوهشی و روان‌شناختی از پرسشنامه شخصیت اخلاقی براساس منابع اسلامی استفاده کنند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Construction and validation of moral personality questionnaire based on Islamic sources

نویسندگان English

Mostafa Jahangiri 1
Ahad Omidi 2
1 Imam Khomeini Education and Research Institute (RA)
2 Department of Psychology , Educational & Research Institute of Imam Khomeini , Iran , Qom
چکیده English

In recent years, moral personality has been one of the important topics in moral psychology and includes three areas of moral character, moral identity, and responsibility. Aim: The purpose of the research was to construct and validate the moral personality questionnaire based on Islamic sources and determine its psychometric properties. Method: The research method was Hsieh and Shannon's qualitative content analysis for analyze the data and survey method to check validity and reliability. The statistical population was students, from whom 212 people were selected as a sample using stratified random sampling. Results: Content validity was obtained for the findings and the items created by experts, each item with a minimum CVR of 0.99 and CVI index of 0.79 was selected. The validity of the structure was investigated by two methods of exploratory and confirmatory factor analysis with SPSS26 and Amos24 tools, and four factors of God-centered ethics, individual-centered ethics, other-oriented ethics, and environmental ethics factor were discovered and confirmed, and all the fit indices were sufficiently favorable. The validity of the questionnaire was obtained by the correlation score of each factor with the total score, Spearman-Brown coefficient, Gottman's two-half method and Cronbach's alpha. Cronbach's alpha was obtained for God-oriented ethics factor (0.83), person-oriented ethics (0.89), other-oriented ethics (0.89) and environmental ethics factor (0.83), which indicates a very good internal consistency of the questionnaire. Conclusion: By confirming the validity and reliability of the questionnaire, researchers can use the moral personality questionnaire based on Islamic sources in research and psychological research.

کلیدواژه‌ها English

questionnaire
moral personality
validity and reliability
Islamic psychology
دوره 9، شماره 1
شهریور 1404

  • تاریخ دریافت 25 مهر 1402
  • تاریخ بازنگری 29 فروردین 1403
  • تاریخ پذیرش 20 اردیبهشت 1404