روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 18
تعداد مقالات 228
تعداد نویسندگان 497
تعداد مشاهده مقاله 265563
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 148,991
نسبت مشاهده بر مقاله 1164.75
نسبت دریافت فایل بر مقاله 653.47
تعداد مقالات ارسال شده 960
تعداد مقالات رد شده 709
درصد عدم پذیرش 74
تعداد مقالات پذیرفته شده 205
درصد پذیرش 21

 دوفصلنامة علمی «روان‌شناسی فرهنگی»

"Cultural Psychology"

 وابسته به گروه علوم‌ رفتاری پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) به استناد نامة شمارة 3/3/55996 مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در تاریخ 1396/03/20 موفق به دریافت مجوز انتشار و در ارزیابی سال 1398 ،1399حائز درجة علمی با رتبة ب از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.

پروانة انتشار غیر برخط دوفصلنامه روان‌شناسی فرهنگی در تاریخ 1396/8/29 به شمارة ثبت 80411 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اخذ شد.

این نشریه  با انجمن علمی مشاوره ایران تفاهم‌نامة همکاری علمی منعقد کرده است.

 

 دوفصلنامه علمی روانشناسی فرهنگی از تاریخ 25 بهمن ماه 1399 در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC نمایه شد.

 

این مجله سرقت علمی را بررسی می کند. 

 

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری ومقابله باتقلب درآثارعلمی پیروی می نماید

محل چاپ: ایران، تهران

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی

حوزۀ تخصصی: روان‌شناسی

اعتبار مجله: علمی‌ رتبه ب

زبان مجله: فارسی، انگلیسی

نوبت انتشار: دوفصلنامه

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

هزینۀ بررسی و انتشار مقاله: دارد  (آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)

نوع داوری: حداقل 2 داور، دوسویه‌ناشناس

زمان داوری: یک تا سه ماه

دسترسی به مقاله‌ها: رایگان (تمام متن)

آدرس ایمیل مجله:  jcp@samt.ac.ir

 توجه: نشریه برای چاپ مقالات مبلغ6،000،000 ریال (معادل 600،000 تومان) از نویسندگان محترم دریافت می نماید.


ابر واژگان

  • فرهنگ
  • خانواده
  • تاب‌آوری
  • منابع اسلامی
  • نوجوانان
  • هوش فرهنگی
  • سلامت روانی
  • تحلیل مضمون
  • روان‌سنجی
  • روان‌شناسی اسلامی
  • رضایت از زندگی
  • روایی
  • قرآن کریم
  • تحلیل عاملی
  • فرهنگ اسلامی
  • رضایت زناشویی
  • استرس
  • پایایی
  • خودکارآمدی
  • رفتارهای پرخطر
  • شخصیت
  • ازدواج
  • نظریه داده بنیاد
  • طلاق
  • هوش اخلاقی
  • مدل مفهومی
  • تحلیل محتوای کیفی
  • پدیدارشناسی
  • فرسودگی تحصیلی
  • تحلیل عاملی تأییدی
  • انگیزش تحصیلی
  • تجربه زیسته
  • هوش هیجانی
  • مقابله دینی
  • تنظیم هیجان
  • اعتیاد به اینترنت
  • مهاجرت
  • معنویت
  • رشد پس از ضربه
  • اعتباریابی
  • پرخاشگری
  • حمایت سازمانی
  • تجارب زیسته
  • تفکر نقادانه
  • الگوی مفهومی
  • کودکان
  • قرآن
  • دوره ابتدایی
  • مشکلات رفتاری
  • نظریه زمینه ای
  • مذهب
  • انطباق فرهنگی
  • امید
  • سبک دلبستگی
  • پرسش‌نامه
  • روان‌شناسی فرهنگی
  • ویروس کرونا
  • افسردگی
  • اختلال افسردگی
  • حمایت اجتماعی
  • مهارت‌های زندگی
  • کووید-19
  • سالمندان
  • دلبستگی به خدا
  • مقیاس
  • مرور نظام‌مند
  • روان‌شناسی مثبت‌گرا
  • پژوهش کیفی
  • پیشگیری
  • خودناتوان‌سازی
  • دانشجویان
  • سلامت
  • سرزندگی تحصیلی
  • مرور چتری
  • پرسشنامه
  • دانش آموز
  • کودکان کار
  • شادکامی
  • حلم
  • حرص
  • عشق
  • اعتبارسنجی
  • آسایش روانشناختی
  • دین
  • جنسیت
  • رضایت از ازدواج
  • خودشفقتی
  • سبک‌های عشق‌ورزی
  • اضطراب
  • سازگاری
  • سلامت روان
  • روش کیفی
  • تحلیل عاملی اکتشافی
  • خودسنجی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • خانواده‌های ایرانی
  • روانسنجی
  • ایران
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • سبک‌های هویت
  • زوجین رضایتمند
  • اسناد
  • هرمنوتیک
  • عشق الهی
  • خرده فره نگ های ایرانی
  • خانه سالمندان
  • تاب‌آوری دینی
  • استفاده از شبکه‌های اجتماعی
  • بسترهای فرهنگی­ اجتماعی
  • معناداری زندگی
  • مثبت‌نگری
  • قصه‌درمانی
  • دگرگون ‌سازی شغلی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • معنی
  • الگوی غنی‌سازی روابط جنسی زناشویی
  • شهروندان
  • اختلال رفتاری
  • رحمت
  • دانشجویان آمریکایی
  • انگیزش
  • سرطان پستان
  • احساس تعلق اجتماعی
  • پروتکل دینی
  • آسیب‌های اجتماعی
  • اخلاق
  • فهم متون اسلامی
  • زندگی مبتنی بر ارزش‌‌ها
  • پژوهش معکوس، روانشناسی اسلامی
  • تاریخچۀ روان‌شناسی
  • زوج‌درمانی رفتاری- یکپارچه‌نگر
  • جهت گیری عملکرد
  • جامعه ایران
  • تمامیت‌خواهی زوجی
  • کارآمدی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مقابله
  • وضعیت تأهل
  • انواع غیرت
  • ترازوی استرس
  • عشق زمینی
  • مداخلۀ روانی ـ معنوی
  • سنت ادبی
  • اُتیسم
  • تاب‌آوری اسلامی
  • رشد شغلی
  • پرسشنامه معنویت خانواده
  • ابعاد توانمندی روان شناختی\"
  • روابط بین فردی
  • پیامدهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • بازنشسته
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • مسیر شغلی بدون مرز
  • طلاب
  • رضایت جنسی
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی
  • خانواده‌گرایی
  • خشم
  • اختلال تنظیم هیجان
  • بی‌غیرت بودن
  • مراتب روح
  • تحلیل کیفی
  • سواد دیجیتال
  • درگیرسازی شناختی ـ عاطفی
  • تنظیم هیجانی
  • برنامة درسی
  • میانجی فرهنگی
  • تکرار
  • سرمایه های روانشناختی
  • هویت
  • پرسش‌نامۀ تجدیدنظرشدۀ نئو
  • حالت‌‌های روان‌‌بنه
  • معنای تحصیل
  • زیرنظام‌های تعلیم وتربیت
  • بحران اجتماعی
  • تحلیل سبک زندگی اسلامی- ایرانی
  • \"نظریه وابسته به زمینه\"
  • \" خیرباوری\"
  • بسترهای فرهنگی- اجتماعی
  • استرس ادراک‌شده
  • بزرگسالی در حال ظهور
  • عامل‌های شخصیت
  • انتخاب رشته تحصیلی
  • بافتار تاریخی
  • مهاجران افغان
  • رویکرد رشدی
  • جایگاه راهنمایی ومشاوره
  • از خودبیگانگی تحصیلی
  • پیشایندهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • غیرت‌مندی
  • پدیدارگرایی
  • خودمراقبتی منظم
  • آزمون سراسری دانشگاه‌ها (کنکور)
  • فرزندپروری حمایتگر
  • خودمتمایزسازی
  • دین‏داری
  • اضطراب ظاهری
  • دانشگاه
  • سقراط