روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 18
تعداد مقالات 228
تعداد نویسندگان 497
تعداد مشاهده مقاله 266195
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 149,375
نسبت مشاهده بر مقاله 1167.52
نسبت دریافت فایل بر مقاله 655.15
تعداد مقالات ارسال شده 961
تعداد مقالات رد شده 709
درصد عدم پذیرش 74
تعداد مقالات پذیرفته شده 205
درصد پذیرش 21

 دوفصلنامة علمی «روان‌شناسی فرهنگی»

"Cultural Psychology"

 وابسته به گروه علوم‌ رفتاری پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) به استناد نامة شمارة 3/3/55996 مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در تاریخ 1396/03/20 موفق به دریافت مجوز انتشار و در ارزیابی سال 1398 ،1399حائز درجة علمی با رتبة ب از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.

پروانة انتشار غیر برخط دوفصلنامه روان‌شناسی فرهنگی در تاریخ 1396/8/29 به شمارة ثبت 80411 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اخذ شد.

این نشریه  با انجمن علمی مشاوره ایران تفاهم‌نامة همکاری علمی منعقد کرده است.

 

 دوفصلنامه علمی روانشناسی فرهنگی از تاریخ 25 بهمن ماه 1399 در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC نمایه شد.

 

این مجله سرقت علمی را بررسی می کند. 

 

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری ومقابله باتقلب درآثارعلمی پیروی می نماید

محل چاپ: ایران، تهران

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی

حوزۀ تخصصی: روان‌شناسی

اعتبار مجله: علمی‌ رتبه ب

زبان مجله: فارسی، انگلیسی

نوبت انتشار: دوفصلنامه

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

هزینۀ بررسی و انتشار مقاله: دارد  (آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)

نوع داوری: حداقل 2 داور، دوسویه‌ناشناس

زمان داوری: یک تا سه ماه

دسترسی به مقاله‌ها: رایگان (تمام متن)

آدرس ایمیل مجله:  jcp@samt.ac.ir

 توجه: نشریه برای چاپ مقالات مبلغ6،000،000 ریال (معادل 600،000 تومان) از نویسندگان محترم دریافت می نماید.


ابر واژگان

  • فرهنگ
  • نوجوانان
  • خانواده
  • تاب‌آوری
  • منابع اسلامی
  • هوش فرهنگی
  • روان‌شناسی اسلامی
  • روان‌سنجی
  • سلامت روانی
  • تحلیل مضمون
  • رضایت از زندگی
  • روایی
  • فرهنگ اسلامی
  • تحلیل عاملی
  • قرآن کریم
  • رضایت زناشویی
  • استرس
  • پایایی
  • خودکارآمدی
  • رفتارهای پرخطر
  • رشد پس از ضربه
  • ازدواج
  • نظریه داده بنیاد
  • طلاق
  • هوش اخلاقی
  • مدل مفهومی
  • اعتیاد به اینترنت
  • پدیدارشناسی
  • تحلیل محتوای کیفی
  • انگیزش تحصیلی
  • معنویت
  • اعتباریابی
  • مقابله دینی
  • پرخاشگری
  • مهاجرت
  • تنظیم هیجان
  • تجربه زیسته
  • فرسودگی تحصیلی
  • هوش هیجانی
  • تحلیل عاملی تأییدی
  • شخصیت
  • حمایت سازمانی
  • تجارب زیسته
  • تفکر نقادانه
  • الگوی مفهومی
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • قرآن
  • دوره ابتدایی
  • کودکان
  • مشکلات رفتاری
  • مذهب
  • عشق
  • امید
  • دلبستگی به خدا
  • روان‌شناسی فرهنگی
  • اختلال افسردگی
  • ویروس کرونا
  • افسردگی
  • اعتبارسنجی
  • روان‌شناسی مثبت‌گرا
  • مرور نظام‌مند
  • سالمندان
  • سبک دلبستگی
  • پرسش‌نامه
  • حلم
  • مقیاس
  • پژوهش کیفی
  • پیشگیری
  • خودناتوان‌سازی
  • دانشجویان
  • سلامت
  • سرزندگی تحصیلی
  • مرور چتری
  • آسایش روانشناختی
  • پرسشنامه
  • دانش آموز
  • کودکان کار
  • شادکامی
  • جنسیت
  • حرص
  • انطباق فرهنگی
  • حمایت اجتماعی
  • کووید-19
  • دین
  • مهارت‌های زندگی
  • رضایت از ازدواج
  • خودشفقتی
  • سبک‌های عشق‌ورزی
  • اضطراب
  • سازگاری
  • سلامت روان
  • روش کیفی
  • تحلیل عاملی اکتشافی
  • خودسنجی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • خانواده‌های ایرانی
  • نظریه زمینه ای
  • روانسنجی
  • ایران
  • سبک‌های هویت
  • زوجین رضایتمند
  • اسناد
  • هرمنوتیک
  • عشق الهی
  • خرده فره نگ های ایرانی
  • خانه سالمندان
  • تاب‌آوری دینی
  • رحمت
  • بسترهای فرهنگی­ اجتماعی
  • استفاده از شبکه‌های اجتماعی
  • مثبت‌نگری
  • قصه‌درمانی
  • دگرگون ‌سازی شغلی
  • معنی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • معناداری زندگی
  • شهروندان
  • الگوی غنی‌سازی روابط جنسی زناشویی
  • اختلال رفتاری
  • دانشجویان آمریکایی
  • سرطان پستان
  • انگیزش
  • احساس تعلق اجتماعی
  • پروتکل دینی
  • آسیب‌های اجتماعی
  • اخلاق
  • فهم متون اسلامی
  • زندگی مبتنی بر ارزش‌‌ها
  • پژوهش معکوس، روانشناسی اسلامی
  • تاریخچۀ روان‌شناسی
  • زوج‌درمانی رفتاری- یکپارچه‌نگر
  • جهت گیری عملکرد
  • کارآمدی
  • جامعه ایران
  • تمامیت‌خواهی زوجی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مقابله
  • وضعیت تأهل
  • انواع غیرت
  • ترازوی استرس
  • عشق زمینی
  • مداخلۀ روانی ـ معنوی
  • سنت ادبی
  • اُتیسم
  • دین‏داری
  • رشد شغلی
  • تاب‌آوری اسلامی
  • ابعاد توانمندی روان شناختی\"
  • پیامدهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • پرسشنامه معنویت خانواده
  • بازنشسته
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • مسیر شغلی بدون مرز
  • طلاب
  • رضایت جنسی
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی
  • خانواده‌گرایی
  • خشم
  • اختلال تنظیم هیجان
  • بی‌غیرت بودن
  • مراتب روح
  • تحلیل کیفی
  • سواد دیجیتال
  • درگیرسازی شناختی ـ عاطفی
  • تنظیم هیجانی
  • هویت
  • برنامة درسی
  • میانجی فرهنگی
  • سرمایه های روانشناختی
  • زیرنظام‌های تعلیم وتربیت
  • پرسش‌نامۀ تجدیدنظرشدۀ نئو
  • حالت‌‌های روان‌‌بنه
  • \"نظریه وابسته به زمینه\"
  • معنای تحصیل
  • بحران اجتماعی
  • تحلیل سبک زندگی اسلامی- ایرانی
  • استرس ادراک‌شده
  • \" خیرباوری\"
  • عامل‌های شخصیت
  • بسترهای فرهنگی- اجتماعی
  • رابطه زوجی
  • بزرگسالی در حال ظهور
  • بافتار تاریخی
  • انتخاب رشته تحصیلی
  • مهاجران افغان
  • رویکرد رشدی
  • جایگاه راهنمایی ومشاوره
  • از خودبیگانگی تحصیلی
  • پیشایندهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • روابط بین فردی
  • پدیدارگرایی
  • خودمراقبتی منظم
  • آزمون سراسری دانشگاه‌ها (کنکور)
  • غیرت‌مندی
  • خودمتمایزسازی
  • فرزندپروری حمایتگر
  • اضطراب ظاهری
  • دانشگاه
  • آسایش وجودی