روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 18
تعداد مقالات 225
تعداد نویسندگان 487
تعداد مشاهده مقاله 261709
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 147,494
نسبت مشاهده بر مقاله 1163.15
نسبت دریافت فایل بر مقاله 655.53
تعداد مقالات ارسال شده 958
تعداد مقالات رد شده 703
درصد عدم پذیرش 73
تعداد مقالات پذیرفته شده 202
درصد پذیرش 21

 دوفصلنامة علمی «روان‌شناسی فرهنگی»

"Cultural Psychology"

 وابسته به گروه علوم‌ رفتاری پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) به استناد نامة شمارة 3/3/55996 مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در تاریخ 1396/03/20 موفق به دریافت مجوز انتشار و در ارزیابی سال 1398 ،1399حائز درجة علمی با رتبة ب از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.

پروانة انتشار غیر برخط دوفصلنامه روان‌شناسی فرهنگی در تاریخ 1396/8/29 به شمارة ثبت 80411 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اخذ شد.

این نشریه  با انجمن علمی مشاوره ایران تفاهم‌نامة همکاری علمی منعقد کرده است.

 

 دوفصلنامه علمی روانشناسی فرهنگی از تاریخ 25 بهمن ماه 1399 در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC نمایه شد.

 

این مجله سرقت علمی را بررسی می کند. 

 

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری ومقابله باتقلب درآثارعلمی پیروی می نماید

محل چاپ: ایران، تهران

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی

حوزۀ تخصصی: روان‌شناسی

اعتبار مجله: علمی‌ رتبه ب

زبان مجله: فارسی، انگلیسی

نوبت انتشار: دوفصلنامه

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

هزینۀ بررسی و انتشار مقاله: دارد  (آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)

نوع داوری: حداقل 2 داور، دوسویه‌ناشناس

زمان داوری: یک تا سه ماه

دسترسی به مقاله‌ها: رایگان (تمام متن)

آدرس ایمیل مجله:  jcp@samt.ac.ir

 توجه: نشریه برای چاپ مقالات مبلغ6،000،000 ریال (معادل 600،000 تومان) از نویسندگان محترم دریافت می نماید.


ابر واژگان

  • فرهنگ
  • خانواده
  • تاب‌آوری
  • منابع اسلامی
  • نوجوانان
  • هوش فرهنگی
  • تحلیل مضمون
  • سلامت روانی
  • روان‌شناسی اسلامی
  • روان‌سنجی
  • تحلیل عاملی
  • قرآن کریم
  • روایی
  • استرس
  • خودکارآمدی
  • رضایت از زندگی
  • فرهنگ اسلامی
  • رضایت زناشویی
  • پایایی
  • اعتباریابی
  • تنظیم هیجان
  • مدل مفهومی
  • شخصیت
  • ازدواج
  • هوش اخلاقی
  • معنویت
  • تجربه زیسته
  • تحلیل محتوای کیفی
  • انگیزش تحصیلی
  • رفتارهای پرخطر
  • پرخاشگری
  • مقابله دینی
  • پدیدارشناسی
  • تحلیل عاملی تأییدی
  • رشد پس از ضربه
  • هوش هیجانی
  • مهاجرت
  • طلاق
  • فرسودگی تحصیلی
  • نظریه داده بنیاد
  • اعتیاد به اینترنت
  • حمایت سازمانی
  • قرآن
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • افسردگی
  • الگوی مفهومی
  • ویروس کرونا
  • امید
  • کودکان
  • سازگاری
  • تجارب زیسته
  • اضطراب
  • سلامت
  • روانسنجی
  • تفکر نقادانه
  • شادکامی
  • عشق
  • خودسنجی
  • اعتبارسنجی
  • رضایت از ازدواج
  • دین
  • روان‌شناسی مثبت‌گرا
  • حمایت اجتماعی
  • سبک دلبستگی
  • روان‌شناسی فرهنگی
  • مهارت‌های زندگی
  • خودناتوان‌سازی
  • پیشگیری
  • اسناد
  • زوجین رضایتمند
  • خودشفقتی
  • سرزندگی تحصیلی
  • پرسشنامه
  • جنسیت
  • دانش آموز
  • کودکان کار
  • پژوهش کیفی
  • دانشجویان
  • حرص
  • مقیاس
  • دلبستگی به خدا
  • کووید-19
  • اختلال افسردگی
  • سالمندان
  • آسایش روانشناختی
  • مذهب
  • سبک‌های عشق‌ورزی
  • تحلیل عاملی اکتشافی
  • مشکلات رفتاری
  • روش کیفی
  • دوره ابتدایی
  • انطباق فرهنگی
  • پرسش‌نامه
  • خانواده‌های ایرانی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • سبک‌های هویت
  • ایران
  • نظریه زمینه ای
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • سلامت روان
  • حلم
  • عشق الهی
  • انگیزش
  • خرده فره نگ های ایرانی
  • خانه سالمندان
  • رحمت
  • تاب‌آوری دینی
  • بسترهای فرهنگی­ اجتماعی
  • استفاده از شبکه‌های اجتماعی
  • قصه‌درمانی
  • دگرگون ‌سازی شغلی
  • معنی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • الگوی غنی‌سازی روابط جنسی زناشویی
  • مثبت‌نگری
  • اختلال رفتاری
  • شهروندان
  • معناداری زندگی
  • دانشجویان آمریکایی
  • آسیب‌های اجتماعی
  • اخلاق
  • سرطان پستان
  • فهم متون اسلامی
  • احساس تعلق اجتماعی
  • زندگی مبتنی بر ارزش‌‌ها
  • هرمنوتیک
  • پژوهش معکوس، روانشناسی اسلامی
  • تاریخچۀ روان‌شناسی
  • زوج‌درمانی رفتاری- یکپارچه‌نگر
  • جهت گیری عملکرد
  • جامعه ایران
  • تمامیت‌خواهی زوجی
  • کارآمدی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مقابله
  • وضعیت تأهل
  • انواع غیرت
  • ترازوی استرس
  • عشق زمینی
  • مداخلۀ روانی ـ معنوی
  • سنت ادبی
  • اُتیسم
  • دانشگاه
  • دین‏داری
  • تاب‌آوری اسلامی
  • پیامدهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • ابعاد توانمندی روان شناختی\"
  • خانواده‌گرایی
  • بازنشسته
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • مسیر شغلی بدون مرز
  • طلاب
  • روابط بین فردی
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی
  • پرسشنامه معنویت خانواده
  • خشم
  • اختلال تنظیم هیجان
  • بی‌غیرت بودن
  • مراتب روح
  • تحلیل کیفی
  • سواد دیجیتال
  • درگیرسازی شناختی ـ عاطفی
  • تنظیم هیجانی
  • تحلیل سبک زندگی اسلامی- ایرانی
  • برنامة درسی
  • میانجی فرهنگی
  • سرمایه های روانشناختی
  • هویت
  • حالت‌‌های روان‌‌بنه
  • زیرنظام‌های تعلیم وتربیت
  • پرسش‌نامۀ تجدیدنظرشدۀ نئو
  • استرس ادراک‌شده
  • رابطه زوجی
  • بحران اجتماعی
  • \"نظریه وابسته به زمینه\"
  • معنای تحصیل
  • \" خیرباوری\"
  • عامل‌های شخصیت
  • بزرگسالی در حال ظهور
  • بسترهای فرهنگی- اجتماعی
  • غیرت‌مندی
  • انتخاب رشته تحصیلی
  • بافتار تاریخی
  • مهاجران افغان
  • رویکرد رشدی
  • جایگاه راهنمایی ومشاوره
  • پیشایندهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • رضایت جنسی
  • از خودبیگانگی تحصیلی
  • پدیدارگرایی
  • آزمون سراسری دانشگاه‌ها (کنکور)
  • خودمراقبتی منظم
  • رشد شغلی
  • خودمتمایزسازی
  • سقراط
  • اضطراب ظاهری
  • تکرار
  • تمایزیافتگی
  • صبر
  • زبانی