روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 18
تعداد مقالات 224
تعداد نویسندگان 485
تعداد مشاهده مقاله 260,173
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 145,781
نسبت مشاهده بر مقاله 1161.49
نسبت دریافت فایل بر مقاله 650.81
تعداد مقالات ارسال شده 955
تعداد مقالات رد شده 698
درصد عدم پذیرش 73
تعداد مقالات پذیرفته شده 201
درصد پذیرش 21

 دوفصلنامة علمی «روان‌شناسی فرهنگی»

"Cultural Psychology"

 وابسته به گروه علوم‌ رفتاری پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) به استناد نامة شمارة 3/3/55996 مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در تاریخ 1396/03/20 موفق به دریافت مجوز انتشار و در ارزیابی سال   1398 ،1399حائز درجة علمی با رتبة ب از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.

پروانة انتشار غیر برخط دوفصلنامه روان‌شناسی فرهنگی در تاریخ 1396/8/29 به شمارة ثبت 80411 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اخذ شد.

 

 دوفصلنامه علمی روانشناسی فرهنگی از تاریخ 25 بهمن ماه 1399 در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC نمایه شد.

 

این مجله سرقت علمی را بررسی می کند. 

 

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری ومقابله باتقلب درآثارعلمی پیروی می نماید

محل چاپ: ایران، تهران

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی

حوزۀ تخصصی: روان‌شناسی

اعتبار مجله: علمی‌ رتبه ب

زبان مجله: فارسی، انگلیسی

نوبت انتشار: دوفصلنامه

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

هزینۀ بررسی و انتشار مقاله: دارد  (آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)

نوع داوری: حداقل 2 داور، دوسویه‌ناشناس

زمان داوری: یک تا سه ماه

دسترسی به مقاله‌ها: رایگان (تمام متن)

آدرس ایمیل مجله:  jcp@samt.ac.ir

 توجه: نشریه برای چاپ مقالات مبلغ6،000،000 ریال (معادل 600،000 تومان) از نویسندگان محترم دریافت می نماید.


ابر واژگان

  • فرهنگ
  • خانواده
  • منابع اسلامی
  • تاب‌آوری
  • نوجوانان
  • هوش فرهنگی
  • روان‌سنجی
  • سلامت روانی
  • تحلیل مضمون
  • روان‌شناسی اسلامی
  • رضایت از زندگی
  • روایی
  • قرآن کریم
  • تحلیل عاملی
  • پایایی
  • فرهنگ اسلامی
  • خودکارآمدی
  • رضایت زناشویی
  • استرس
  • رفتارهای پرخطر
  • ازدواج
  • مدل مفهومی
  • هوش اخلاقی
  • معنویت
  • شخصیت
  • تحلیل محتوای کیفی
  • اعتباریابی
  • تجربه زیسته
  • مقابله دینی
  • تنظیم هیجان
  • هوش هیجانی
  • تحلیل عاملی تأییدی
  • رشد پس از ضربه
  • اعتیاد به اینترنت
  • انگیزش تحصیلی
  • پدیدارشناسی
  • طلاق
  • پرخاشگری
  • فرسودگی تحصیلی
  • نظریه داده بنیاد
  • روانسنجی
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • تجارب زیسته
  • ویروس کرونا
  • الگوی مفهومی
  • امید
  • کودکان
  • سازگاری
  • اضطراب
  • سلامت
  • تفکر نقادانه
  • حمایت سازمانی
  • شادکامی
  • قرآن
  • حرص
  • افسردگی
  • انطباق فرهنگی
  • مهاجرت
  • اعتبارسنجی
  • رضایت از ازدواج
  • دین
  • روان‌شناسی مثبت‌گرا
  • حمایت اجتماعی
  • سبک دلبستگی
  • روان‌شناسی فرهنگی
  • مهارت‌های زندگی
  • خودناتوان‌سازی
  • پیشگیری
  • اسناد
  • زوجین رضایتمند
  • خودشفقتی
  • سرزندگی تحصیلی
  • پرسشنامه
  • جنسیت
  • دانش آموز
  • کودکان کار
  • پژوهش کیفی
  • دانشجویان
  • خودسنجی
  • مقیاس
  • دلبستگی به خدا
  • کووید-19
  • اختلال افسردگی
  • سالمندان
  • آسایش روانشناختی
  • مذهب
  • سبک‌های عشق‌ورزی
  • تحلیل عاملی اکتشافی
  • مشکلات رفتاری
  • روش کیفی
  • دوره ابتدایی
  • عشق
  • پرسش‌نامه
  • خانواده‌های ایرانی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • سبک‌های هویت
  • ایران
  • نظریه زمینه ای
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • سلامت روان
  • حلم
  • هرمنوتیک
  • عشق الهی
  • خرده فره نگ های ایرانی
  • سرطان پستان
  • خانه سالمندان
  • تاب‌آوری دینی
  • بسترهای فرهنگی­ اجتماعی
  • استفاده از شبکه‌های اجتماعی
  • الگوی غنی‌سازی روابط جنسی زناشویی
  • دگرگون ‌سازی شغلی
  • مثبت‌نگری
  • معنی
  • قصه‌درمانی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • معناداری زندگی
  • شهروندان
  • رحمت
  • اختلال رفتاری
  • دانشجویان آمریکایی
  • آسیب‌های اجتماعی
  • انگیزش
  • احساس تعلق اجتماعی
  • اخلاق
  • زندگی مبتنی بر ارزش‌‌ها
  • ملاک
  • فهم متون اسلامی
  • پژوهش معکوس، روانشناسی اسلامی
  • جامعه ایران
  • جهت گیری عملکرد
  • تاریخچۀ روان‌شناسی
  • زوج‌درمانی رفتاری- یکپارچه‌نگر
  • کارآمدی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مقابله
  • وضعیت تأهل
  • تمامیت‌خواهی زوجی
  • انواع غیرت
  • ترازوی استرس
  • عشق زمینی
  • سنت ادبی
  • اُتیسم
  • مداخلۀ روانی ـ معنوی
  • اضطراب ظاهری
  • تاب‌آوری اسلامی
  • خودمتمایزسازی
  • پیامدهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • پرسشنامه معنویت خانواده
  • بازنشسته
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • مسیر شغلی بدون مرز
  • انعطاف پذیری شناختی
  • ابعاد توانمندی روان شناختی\"
  • رضایت جنسی
  • خانواده‌گرایی
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی
  • خشم
  • بی‌غیرت بودن
  • مراتب روح
  • اختلال تنظیم هیجان
  • تحلیل کیفی
  • درگیرسازی شناختی ـ عاطفی
  • سواد دیجیتال
  • \" خیرباوری\"
  • تنظیم هیجانی
  • میانجی فرهنگی
  • سرمایه های روانشناختی
  • بحران اجتماعی
  • حالت‌‌های روان‌‌بنه
  • زیرنظام‌های تعلیم وتربیت
  • هویت
  • برنامة درسی
  • رابطه زوجی
  • تحلیل سبک زندگی اسلامی- ایرانی
  • پرسش‌نامۀ تجدیدنظرشدۀ نئو
  • معنای تحصیل
  • عامل‌های شخصیت
  • بسترهای فرهنگی- اجتماعی
  • استرس ادراک‌شده
  • بزرگسالی در حال ظهور
  • انتخاب رشته تحصیلی
  • بافتار تاریخی
  • مهاجران افغان
  • رویکرد رشدی
  • \"نظریه وابسته به زمینه\"
  • جایگاه راهنمایی ومشاوره
  • پیشایندهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • روابط بین فردی
  • پدیدارگرایی
  • آزمون سراسری دانشگاه‌ها (کنکور)
  • خودمراقبتی منظم
  • رشد شغلی
  • غیرت‌مندی
  • دین‏داری
  • تکرار
  • دانشگاه
  • تمایزیافتگی
  • صبر
  • آزمون خانه ـ درخت ـ آدم جنبشی
  • از خودبیگانگی تحصیلی