روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 18
تعداد مقالات 228
تعداد نویسندگان 497
تعداد مشاهده مقاله 265971
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 149,264
نسبت مشاهده بر مقاله 1166.54
نسبت دریافت فایل بر مقاله 654.67
تعداد مقالات ارسال شده 961
تعداد مقالات رد شده 709
درصد عدم پذیرش 74
تعداد مقالات پذیرفته شده 205
درصد پذیرش 21

 دوفصلنامة علمی «روان‌شناسی فرهنگی»

"Cultural Psychology"

 وابسته به گروه علوم‌ رفتاری پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) به استناد نامة شمارة 3/3/55996 مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در تاریخ 1396/03/20 موفق به دریافت مجوز انتشار و در ارزیابی سال 1398 ،1399حائز درجة علمی با رتبة ب از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.

پروانة انتشار غیر برخط دوفصلنامه روان‌شناسی فرهنگی در تاریخ 1396/8/29 به شمارة ثبت 80411 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اخذ شد.

این نشریه  با انجمن علمی مشاوره ایران تفاهم‌نامة همکاری علمی منعقد کرده است.

 

 دوفصلنامه علمی روانشناسی فرهنگی از تاریخ 25 بهمن ماه 1399 در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC نمایه شد.

 

این مجله سرقت علمی را بررسی می کند. 

 

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری ومقابله باتقلب درآثارعلمی پیروی می نماید

محل چاپ: ایران، تهران

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی

حوزۀ تخصصی: روان‌شناسی

اعتبار مجله: علمی‌ رتبه ب

زبان مجله: فارسی، انگلیسی

نوبت انتشار: دوفصلنامه

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

هزینۀ بررسی و انتشار مقاله: دارد  (آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)

نوع داوری: حداقل 2 داور، دوسویه‌ناشناس

زمان داوری: یک تا سه ماه

دسترسی به مقاله‌ها: رایگان (تمام متن)

آدرس ایمیل مجله:  jcp@samt.ac.ir

 توجه: نشریه برای چاپ مقالات مبلغ6،000،000 ریال (معادل 600،000 تومان) از نویسندگان محترم دریافت می نماید.


ابر واژگان

  • فرهنگ
  • منابع اسلامی
  • خانواده
  • تاب‌آوری
  • نوجوانان
  • هوش فرهنگی
  • روان‌شناسی اسلامی
  • روان‌سنجی
  • تحلیل مضمون
  • سلامت روانی
  • قرآن کریم
  • استرس
  • تحلیل عاملی
  • پایایی
  • خودکارآمدی
  • رضایت از زندگی
  • فرهنگ اسلامی
  • رضایت زناشویی
  • روایی
  • رفتارهای پرخطر
  • طلاق
  • شخصیت
  • معنویت
  • نظریه داده بنیاد
  • فرسودگی تحصیلی
  • مقابله دینی
  • مهاجرت
  • اعتیاد به اینترنت
  • هوش اخلاقی
  • تجربه زیسته
  • هوش هیجانی
  • تحلیل عاملی تأییدی
  • رشد پس از ضربه
  • تنظیم هیجان
  • ازدواج
  • پدیدارشناسی
  • مدل مفهومی
  • انگیزش تحصیلی
  • پرخاشگری
  • اعتباریابی
  • تحلیل محتوای کیفی
  • حمایت سازمانی
  • تجارب زیسته
  • تفکر نقادانه
  • الگوی مفهومی
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • قرآن
  • اضطراب
  • کودکان
  • آسایش روانشناختی
  • دانش آموز
  • سازگاری
  • امید
  • روانسنجی
  • حرص
  • دلبستگی به خدا
  • ویروس کرونا
  • افسردگی
  • عشق
  • دین
  • اختلال افسردگی
  • روان‌شناسی مثبت‌گرا
  • روان‌شناسی فرهنگی
  • مهارت‌های زندگی
  • مرور نظام‌مند
  • پرسش‌نامه
  • خودسنجی
  • سبک دلبستگی
  • پیشگیری
  • دانشجویان
  • مذهب
  • کودکان کار
  • سلامت
  • سرزندگی تحصیلی
  • خودشفقتی
  • خودناتوان‌سازی
  • پژوهش کیفی
  • شادکامی
  • حلم
  • مقیاس
  • اعتبارسنجی
  • حمایت اجتماعی
  • کووید-19
  • سالمندان
  • جنسیت
  • رضایت از ازدواج
  • مرور چتری
  • پرسشنامه
  • زوجین رضایتمند
  • سبک‌های عشق‌ورزی
  • تحلیل عاملی اکتشافی
  • انطباق فرهنگی
  • مشکلات رفتاری
  • روش کیفی
  • دوره ابتدایی
  • خانواده‌های ایرانی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • سبک‌های هویت
  • ایران
  • نظریه زمینه ای
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • سلامت روان
  • اسناد
  • هرمنوتیک
  • عشق الهی
  • خرده فره نگ های ایرانی
  • خانه سالمندان
  • تاب‌آوری دینی
  • رحمت
  • بسترهای فرهنگی­ اجتماعی
  • استفاده از شبکه‌های اجتماعی
  • مثبت‌نگری
  • قصه‌درمانی
  • دگرگون ‌سازی شغلی
  • معنی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • معناداری زندگی
  • شهروندان
  • الگوی غنی‌سازی روابط جنسی زناشویی
  • اختلال رفتاری
  • دانشجویان آمریکایی
  • انگیزش
  • سرطان پستان
  • احساس تعلق اجتماعی
  • آسیب‌های اجتماعی
  • اخلاق
  • فهم متون اسلامی
  • زندگی مبتنی بر ارزش‌‌ها
  • پژوهش معکوس، روانشناسی اسلامی
  • تاریخچۀ روان‌شناسی
  • جامعه ایران
  • جهت گیری عملکرد
  • کارآمدی
  • زوج‌درمانی رفتاری- یکپارچه‌نگر
  • تمامیت‌خواهی زوجی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مقابله
  • وضعیت تأهل
  • انواع غیرت
  • ترازوی استرس
  • عشق زمینی
  • مداخلۀ روانی ـ معنوی
  • سنت ادبی
  • اُتیسم
  • دین‏داری
  • رشد شغلی
  • تاب‌آوری اسلامی
  • ابعاد توانمندی روان شناختی\"
  • پیامدهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • پرسشنامه معنویت خانواده
  • بازنشسته
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • مسیر شغلی بدون مرز
  • طلاب
  • رضایت جنسی
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی
  • خانواده‌گرایی
  • خشم
  • اختلال تنظیم هیجان
  • بی‌غیرت بودن
  • مراتب روح
  • تحلیل کیفی
  • سواد دیجیتال
  • درگیرسازی شناختی ـ عاطفی
  • تنظیم هیجانی
  • هویت
  • برنامة درسی
  • میانجی فرهنگی
  • سرمایه های روانشناختی
  • زیرنظام‌های تعلیم وتربیت
  • پرسش‌نامۀ تجدیدنظرشدۀ نئو
  • حالت‌‌های روان‌‌بنه
  • معنای تحصیل
  • \"نظریه وابسته به زمینه\"
  • استرس ادراک‌شده
  • بحران اجتماعی
  • تحلیل سبک زندگی اسلامی- ایرانی
  • رابطه زوجی
  • \" خیرباوری\"
  • عامل‌های شخصیت
  • بسترهای فرهنگی- اجتماعی
  • از خودبیگانگی تحصیلی
  • بزرگسالی در حال ظهور
  • بافتار تاریخی
  • انتخاب رشته تحصیلی
  • مهاجران افغان
  • رویکرد رشدی
  • جایگاه راهنمایی ومشاوره
  • پیشایندهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • غیرت‌مندی
  • روابط بین فردی
  • پدیدارگرایی
  • خودمراقبتی منظم
  • آزمون سراسری دانشگاه‌ها (کنکور)
  • فرزندپروری حمایتگر
  • خودمتمایزسازی
  • سقراط
  • اضطراب ظاهری
  • دانشگاه
  • تکرار