روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 18
تعداد مقالات 225
تعداد نویسندگان 487
تعداد مشاهده مقاله 261450
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 147,330
نسبت مشاهده بر مقاله 1162
نسبت دریافت فایل بر مقاله 654.8
تعداد مقالات ارسال شده 958
تعداد مقالات رد شده 701
درصد عدم پذیرش 73
تعداد مقالات پذیرفته شده 202
درصد پذیرش 21

 دوفصلنامة علمی «روان‌شناسی فرهنگی»

"Cultural Psychology"

 وابسته به گروه علوم‌ رفتاری پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) به استناد نامة شمارة 3/3/55996 مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در تاریخ 1396/03/20 موفق به دریافت مجوز انتشار و در ارزیابی سال 1398 ،1399حائز درجة علمی با رتبة ب از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.

پروانة انتشار غیر برخط دوفصلنامه روان‌شناسی فرهنگی در تاریخ 1396/8/29 به شمارة ثبت 80411 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اخذ شد.

این نشریه  با انجمن علمی مشاوره ایران تفاهم‌نامة همکاری علمی منعقد کرده است.

 

 دوفصلنامه علمی روانشناسی فرهنگی از تاریخ 25 بهمن ماه 1399 در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC نمایه شد.

 

این مجله سرقت علمی را بررسی می کند. 

 

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری ومقابله باتقلب درآثارعلمی پیروی می نماید

محل چاپ: ایران، تهران

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی

حوزۀ تخصصی: روان‌شناسی

اعتبار مجله: علمی‌ رتبه ب

زبان مجله: فارسی، انگلیسی

نوبت انتشار: دوفصلنامه

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

هزینۀ بررسی و انتشار مقاله: دارد  (آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)

نوع داوری: حداقل 2 داور، دوسویه‌ناشناس

زمان داوری: یک تا سه ماه

دسترسی به مقاله‌ها: رایگان (تمام متن)

آدرس ایمیل مجله:  jcp@samt.ac.ir

 توجه: نشریه برای چاپ مقالات مبلغ6،000،000 ریال (معادل 600،000 تومان) از نویسندگان محترم دریافت می نماید.


ابر واژگان

  • فرهنگ
  • خانواده
  • تاب‌آوری
  • منابع اسلامی
  • نوجوانان
  • هوش فرهنگی
  • سلامت روانی
  • روان‌شناسی اسلامی
  • روان‌سنجی
  • تحلیل مضمون
  • رضایت از زندگی
  • قرآن کریم
  • روایی
  • پایایی
  • رضایت زناشویی
  • خودکارآمدی
  • تحلیل عاملی
  • استرس
  • فرهنگ اسلامی
  • رفتارهای پرخطر
  • انگیزش تحصیلی
  • ازدواج
  • شخصیت
  • معنویت
  • فرسودگی تحصیلی
  • مدل مفهومی
  • طلاق
  • نظریه داده بنیاد
  • هوش هیجانی
  • تحلیل محتوای کیفی
  • پرخاشگری
  • مقابله دینی
  • هوش اخلاقی
  • پدیدارشناسی
  • تنظیم هیجان
  • تحلیل عاملی تأییدی
  • اعتیاد به اینترنت
  • اعتباریابی
  • مهاجرت
  • رشد پس از ضربه
  • تجربه زیسته
  • حمایت سازمانی
  • الگوی مفهومی
  • افسردگی
  • تفکر نقادانه
  • ویروس کرونا
  • امید
  • دوره ابتدایی
  • مشکلات رفتاری
  • دانش آموز
  • تجارب زیسته
  • کودکان
  • عشق
  • انطباق فرهنگی
  • کووید-19
  • سالمندان
  • دلبستگی به خدا
  • پیشگیری
  • رضایت از ازدواج
  • روان‌شناسی فرهنگی
  • اختلال افسردگی
  • اعتبارسنجی
  • پرسش‌نامه
  • خودسنجی
  • مقیاس
  • اسناد
  • دانشجویان
  • مذهب
  • کودکان کار
  • سلامت
  • سرزندگی تحصیلی
  • خودشفقتی
  • آسایش روانشناختی
  • جنسیت
  • پرسشنامه
  • خودناتوان‌سازی
  • پژوهش کیفی
  • شادکامی
  • حلم
  • حرص
  • سبک دلبستگی
  • حمایت اجتماعی
  • زوجین رضایتمند
  • مهارت‌های زندگی
  • روان‌شناسی مثبت‌گرا
  • سبک‌های عشق‌ورزی
  • اضطراب
  • دین
  • سازگاری
  • سلامت روان
  • روش کیفی
  • تحلیل عاملی اکتشافی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • خانواده‌های ایرانی
  • قرآن
  • نظریه زمینه ای
  • روانسنجی
  • ایران
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • سبک‌های هویت
  • عشق الهی
  • انگیزش
  • خرده فره نگ های ایرانی
  • خانه سالمندان
  • رحمت
  • تاب‌آوری دینی
  • بسترهای فرهنگی­ اجتماعی
  • استفاده از شبکه‌های اجتماعی
  • قصه‌درمانی
  • دگرگون ‌سازی شغلی
  • معنی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • الگوی غنی‌سازی روابط جنسی زناشویی
  • مثبت‌نگری
  • اختلال رفتاری
  • شهروندان
  • معناداری زندگی
  • دانشجویان آمریکایی
  • پروتکل دینی
  • آسیب‌های اجتماعی
  • سرطان پستان
  • اخلاق
  • احساس تعلق اجتماعی
  • فهم متون اسلامی
  • هرمنوتیک
  • زندگی مبتنی بر ارزش‌‌ها
  • پژوهش معکوس، روانشناسی اسلامی
  • تاریخچۀ روان‌شناسی
  • زوج‌درمانی رفتاری- یکپارچه‌نگر
  • جهت گیری عملکرد
  • جامعه ایران
  • تمامیت‌خواهی زوجی
  • کارآمدی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مقابله
  • وضعیت تأهل
  • انواع غیرت
  • ترازوی استرس
  • عشق زمینی
  • مداخلۀ روانی ـ معنوی
  • سنت ادبی
  • اُتیسم
  • دانشگاه
  • دین‏داری
  • تاب‌آوری اسلامی
  • پیامدهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • ابعاد توانمندی روان شناختی\"
  • خانواده‌گرایی
  • بازنشسته
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • مسیر شغلی بدون مرز
  • تروما
  • روابط بین فردی
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی
  • پرسشنامه معنویت خانواده
  • خشم
  • اختلال تنظیم هیجان
  • بی‌غیرت بودن
  • مراتب روح
  • تحلیل کیفی
  • سواد دیجیتال
  • درگیرسازی شناختی ـ عاطفی
  • تنظیم هیجانی
  • تحلیل سبک زندگی اسلامی- ایرانی
  • برنامة درسی
  • میانجی فرهنگی
  • سرمایه های روانشناختی
  • بحران اجتماعی
  • هویت
  • حالت‌‌های روان‌‌بنه
  • زیرنظام‌های تعلیم وتربیت
  • پرسش‌نامۀ تجدیدنظرشدۀ نئو
  • استرس ادراک‌شده
  • رابطه زوجی
  • \"نظریه وابسته به زمینه\"
  • \" خیرباوری\"
  • عامل‌های شخصیت
  • بسترهای فرهنگی- اجتماعی
  • معنای تحصیل
  • بزرگسالی در حال ظهور
  • انتخاب رشته تحصیلی
  • بافتار تاریخی
  • مهاجران افغان
  • رویکرد رشدی
  • جایگاه راهنمایی ومشاوره
  • غیرت‌مندی
  • رضایت جنسی
  • پیشایندهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • پدیدارگرایی
  • آزمون سراسری دانشگاه‌ها (کنکور)
  • خودمراقبتی منظم
  • رشد شغلی
  • خودمتمایزسازی
  • از خودبیگانگی تحصیلی
  • اضطراب ظاهری
  • سقراط
  • تمایزیافتگی
  • صبر
  • تکرار