روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 18
تعداد مقالات 227
تعداد نویسندگان 494
تعداد مشاهده مقاله 262809
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 148,056
نسبت مشاهده بر مقاله 1157.75
نسبت دریافت فایل بر مقاله 652.23
تعداد مقالات ارسال شده 959
تعداد مقالات رد شده 707
درصد عدم پذیرش 74
تعداد مقالات پذیرفته شده 204
درصد پذیرش 21

 دوفصلنامة علمی «روان‌شناسی فرهنگی»

"Cultural Psychology"

 وابسته به گروه علوم‌ رفتاری پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) به استناد نامة شمارة 3/3/55996 مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در تاریخ 1396/03/20 موفق به دریافت مجوز انتشار و در ارزیابی سال 1398 ،1399حائز درجة علمی با رتبة ب از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.

پروانة انتشار غیر برخط دوفصلنامه روان‌شناسی فرهنگی در تاریخ 1396/8/29 به شمارة ثبت 80411 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اخذ شد.

این نشریه  با انجمن علمی مشاوره ایران تفاهم‌نامة همکاری علمی منعقد کرده است.

 

 دوفصلنامه علمی روانشناسی فرهنگی از تاریخ 25 بهمن ماه 1399 در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC نمایه شد.

 

این مجله سرقت علمی را بررسی می کند. 

 

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری ومقابله باتقلب درآثارعلمی پیروی می نماید

محل چاپ: ایران، تهران

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی

حوزۀ تخصصی: روان‌شناسی

اعتبار مجله: علمی‌ رتبه ب

زبان مجله: فارسی، انگلیسی

نوبت انتشار: دوفصلنامه

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

هزینۀ بررسی و انتشار مقاله: دارد  (آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)

نوع داوری: حداقل 2 داور، دوسویه‌ناشناس

زمان داوری: یک تا سه ماه

دسترسی به مقاله‌ها: رایگان (تمام متن)

آدرس ایمیل مجله:  jcp@samt.ac.ir

 توجه: نشریه برای چاپ مقالات مبلغ6،000،000 ریال (معادل 600،000 تومان) از نویسندگان محترم دریافت می نماید.


ابر واژگان

  • فرهنگ
  • منابع اسلامی
  • تاب‌آوری
  • خانواده
  • هوش فرهنگی
  • نوجوانان
  • روان‌شناسی اسلامی
  • روان‌سنجی
  • تحلیل مضمون
  • سلامت روانی
  • رضایت از زندگی
  • خودکارآمدی
  • روایی
  • فرهنگ اسلامی
  • تحلیل عاملی
  • قرآن کریم
  • رضایت زناشویی
  • استرس
  • پایایی
  • رفتارهای پرخطر
  • رشد پس از ضربه
  • ازدواج
  • نظریه داده بنیاد
  • طلاق
  • هوش اخلاقی
  • مدل مفهومی
  • تنظیم هیجان
  • پدیدارشناسی
  • تحلیل محتوای کیفی
  • انگیزش تحصیلی
  • معنویت
  • تجربه زیسته
  • مقابله دینی
  • پرخاشگری
  • اعتیاد به اینترنت
  • هوش هیجانی
  • مهاجرت
  • شخصیت
  • فرسودگی تحصیلی
  • اعتباریابی
  • تحلیل عاملی تأییدی
  • حمایت سازمانی
  • تجارب زیسته
  • تفکر نقادانه
  • الگوی مفهومی
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • قرآن
  • دوره ابتدایی
  • کودکان
  • مشکلات رفتاری
  • مذهب
  • عشق
  • امید
  • سبک دلبستگی
  • روان‌شناسی فرهنگی
  • اختلال افسردگی
  • ویروس کرونا
  • افسردگی
  • حمایت اجتماعی
  • روان‌شناسی مثبت‌گرا
  • کووید-19
  • سالمندان
  • دلبستگی به خدا
  • حلم
  • مقیاس
  • مرور نظام‌مند
  • پژوهش کیفی
  • پیشگیری
  • خودناتوان‌سازی
  • دانشجویان
  • سلامت
  • سرزندگی تحصیلی
  • مرور چتری
  • آسایش روانشناختی
  • پرسشنامه
  • دانش آموز
  • کودکان کار
  • شادکامی
  • پرسش‌نامه
  • حرص
  • انطباق فرهنگی
  • اعتبارسنجی
  • جنسیت
  • دین
  • مهارت‌های زندگی
  • رضایت از ازدواج
  • خودشفقتی
  • سبک‌های عشق‌ورزی
  • اضطراب
  • سازگاری
  • سلامت روان
  • روش کیفی
  • تحلیل عاملی اکتشافی
  • خودسنجی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • خانواده‌های ایرانی
  • نظریه زمینه ای
  • روانسنجی
  • ایران
  • سبک‌های هویت
  • زوجین رضایتمند
  • اسناد
  • هرمنوتیک
  • عشق الهی
  • بسترهای فرهنگی­ اجتماعی
  • خانه سالمندان
  • تاب‌آوری دینی
  • رحمت
  • خرده فره نگ های ایرانی
  • استفاده از شبکه‌های اجتماعی
  • مثبت‌نگری
  • الگوی غنی‌سازی روابط جنسی زناشویی
  • دگرگون ‌سازی شغلی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • معنی
  • شهروندان
  • معناداری زندگی
  • قصه‌درمانی
  • اختلال رفتاری
  • دانشجویان آمریکایی
  • انگیزش
  • سرطان پستان
  • احساس تعلق اجتماعی
  • پروتکل دینی
  • آسیب‌های اجتماعی
  • اخلاق
  • فهم متون اسلامی
  • زندگی مبتنی بر ارزش‌‌ها
  • پژوهش معکوس، روانشناسی اسلامی
  • تاریخچۀ روان‌شناسی
  • جامعه ایران
  • جهت گیری عملکرد
  • کارآمدی
  • زوج‌درمانی رفتاری- یکپارچه‌نگر
  • تمامیت‌خواهی زوجی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مقابله
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • انواع غیرت
  • ترازوی استرس
  • عشق زمینی
  • مداخلۀ روانی ـ معنوی
  • سنت ادبی
  • اُتیسم
  • اضطراب ظاهری
  • خودمتمایزسازی
  • تاب‌آوری اسلامی
  • ابعاد توانمندی روان شناختی\"
  • پیامدهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • خانواده‌گرایی
  • بازنشسته
  • وضعیت تأهل
  • مسیر شغلی بدون مرز
  • طلاب
  • رضایت جنسی
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی
  • پرسشنامه معنویت خانواده
  • خشم
  • اختلال تنظیم هیجان
  • بی‌غیرت بودن
  • مراتب روح
  • تحلیل کیفی
  • سواد دیجیتال
  • درگیرسازی شناختی ـ عاطفی
  • تنظیم هیجانی
  • بحران اجتماعی
  • حالت‌‌های روان‌‌بنه
  • میانجی فرهنگی
  • سرمایه های روانشناختی
  • هویت
  • زیرنظام‌های تعلیم وتربیت
  • برنامة درسی
  • پرسش‌نامۀ تجدیدنظرشدۀ نئو
  • معنای تحصیل
  • تحلیل سبک زندگی اسلامی- ایرانی
  • استرس ادراک‌شده
  • \" خیرباوری\"
  • عامل‌های شخصیت
  • بزرگسالی در حال ظهور
  • بسترهای فرهنگی- اجتماعی
  • رابطه زوجی
  • انتخاب رشته تحصیلی
  • بافتار تاریخی
  • مهاجران افغان
  • رویکرد رشدی
  • جایگاه راهنمایی ومشاوره
  • \"نظریه وابسته به زمینه\"
  • از خودبیگانگی تحصیلی
  • روابط بین فردی
  • پدیدارگرایی
  • آزمون سراسری دانشگاه‌ها (کنکور)
  • خودمراقبتی منظم
  • رشد شغلی
  • غیرت‌مندی
  • دین‏داری
  • پیشایندهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • دانشگاه
  • تمایزیافتگی
  • آسایش وجودی