روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 18
تعداد مقالات 228
تعداد نویسندگان 497
تعداد مشاهده مقاله 264764
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 148,683
نسبت مشاهده بر مقاله 1161.25
نسبت دریافت فایل بر مقاله 652.12
تعداد مقالات ارسال شده 960
تعداد مقالات رد شده 709
درصد عدم پذیرش 74
تعداد مقالات پذیرفته شده 205
درصد پذیرش 21

 دوفصلنامة علمی «روان‌شناسی فرهنگی»

"Cultural Psychology"

 وابسته به گروه علوم‌ رفتاری پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) به استناد نامة شمارة 3/3/55996 مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در تاریخ 1396/03/20 موفق به دریافت مجوز انتشار و در ارزیابی سال 1398 ،1399حائز درجة علمی با رتبة ب از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.

پروانة انتشار غیر برخط دوفصلنامه روان‌شناسی فرهنگی در تاریخ 1396/8/29 به شمارة ثبت 80411 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اخذ شد.

این نشریه  با انجمن علمی مشاوره ایران تفاهم‌نامة همکاری علمی منعقد کرده است.

 

 دوفصلنامه علمی روانشناسی فرهنگی از تاریخ 25 بهمن ماه 1399 در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC نمایه شد.

 

این مجله سرقت علمی را بررسی می کند. 

 

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری ومقابله باتقلب درآثارعلمی پیروی می نماید

محل چاپ: ایران، تهران

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی

حوزۀ تخصصی: روان‌شناسی

اعتبار مجله: علمی‌ رتبه ب

زبان مجله: فارسی، انگلیسی

نوبت انتشار: دوفصلنامه

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

هزینۀ بررسی و انتشار مقاله: دارد  (آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)

نوع داوری: حداقل 2 داور، دوسویه‌ناشناس

زمان داوری: یک تا سه ماه

دسترسی به مقاله‌ها: رایگان (تمام متن)

آدرس ایمیل مجله:  jcp@samt.ac.ir

 توجه: نشریه برای چاپ مقالات مبلغ6،000،000 ریال (معادل 600،000 تومان) از نویسندگان محترم دریافت می نماید.


ابر واژگان

  • فرهنگ
  • تاب‌آوری
  • منابع اسلامی
  • نوجوانان
  • خانواده
  • هوش فرهنگی
  • سلامت روانی
  • روان‌شناسی اسلامی
  • روان‌سنجی
  • تحلیل مضمون
  • قرآن کریم
  • روایی
  • رضایت از زندگی
  • تحلیل عاملی
  • فرهنگ اسلامی
  • رضایت زناشویی
  • استرس
  • پایایی
  • خودکارآمدی
  • رفتارهای پرخطر
  • تحلیل محتوای کیفی
  • هوش اخلاقی
  • ازدواج
  • نظریه داده بنیاد
  • مدل مفهومی
  • طلاق
  • فرسودگی تحصیلی
  • پدیدارشناسی
  • تحلیل عاملی تأییدی
  • انگیزش تحصیلی
  • تجربه زیسته
  • مقابله دینی
  • تنظیم هیجان
  • اعتیاد به اینترنت
  • مهاجرت
  • هوش هیجانی
  • رشد پس از ضربه
  • معنویت
  • اعتباریابی
  • پرخاشگری
  • شخصیت
  • حمایت سازمانی
  • تجارب زیسته
  • تفکر نقادانه
  • الگوی مفهومی
  • قرآن
  • کودکان
  • مشکلات رفتاری
  • نظریه زمینه ای
  • مذهب
  • انطباق فرهنگی
  • دوره ابتدایی
  • امید
  • سبک دلبستگی
  • پرسش‌نامه
  • روان‌شناسی فرهنگی
  • ویروس کرونا
  • افسردگی
  • اختلال افسردگی
  • حمایت اجتماعی
  • مهارت‌های زندگی
  • کووید-19
  • سالمندان
  • دلبستگی به خدا
  • مقیاس
  • مرور نظام‌مند
  • روان‌شناسی مثبت‌گرا
  • پژوهش کیفی
  • پیشگیری
  • خودناتوان‌سازی
  • دانشجویان
  • سلامت
  • سرزندگی تحصیلی
  • مرور چتری
  • پرسشنامه
  • دانش آموز
  • کودکان کار
  • شادکامی
  • حلم
  • حرص
  • عشق
  • اعتبارسنجی
  • آسایش روانشناختی
  • دین
  • جنسیت
  • رضایت از ازدواج
  • خودشفقتی
  • سبک‌های عشق‌ورزی
  • اضطراب
  • سازگاری
  • سلامت روان
  • روش کیفی
  • تحلیل عاملی اکتشافی
  • خودسنجی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • خانواده‌های ایرانی
  • روانسنجی
  • ایران
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • سبک‌های هویت
  • زوجین رضایتمند
  • اسناد
  • عشق الهی
  • سرطان پستان
  • بسترهای فرهنگی­ اجتماعی
  • خانه سالمندان
  • تاب‌آوری دینی
  • خرده فره نگ های ایرانی
  • پروتکل دینی
  • استفاده از شبکه‌های اجتماعی
  • مثبت‌نگری
  • قصه‌درمانی
  • دگرگون ‌سازی شغلی
  • معنی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • شهروندان
  • معناداری زندگی
  • الگوی غنی‌سازی روابط جنسی زناشویی
  • رحمت
  • اختلال رفتاری
  • انگیزش
  • دانشجویان آمریکایی
  • احساس تعلق اجتماعی
  • آسیب‌های اجتماعی
  • هرمنوتیک
  • اخلاق
  • فهم متون اسلامی
  • زندگی مبتنی بر ارزش‌‌ها
  • پژوهش معکوس، روانشناسی اسلامی
  • تاریخچۀ روان‌شناسی
  • جامعه ایران
  • جهت گیری عملکرد
  • کارآمدی
  • زوج‌درمانی رفتاری- یکپارچه‌نگر
  • تمامیت‌خواهی زوجی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مقابله
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • انواع غیرت
  • ترازوی استرس
  • عشق زمینی
  • مداخلۀ روانی ـ معنوی
  • سنت ادبی
  • اُتیسم
  • تاب‌آوری اسلامی
  • رشد شغلی
  • پرسشنامه معنویت خانواده
  • ابعاد توانمندی روان شناختی\"
  • پدیدارگرایی
  • پیامدهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • بازنشسته
  • وضعیت تأهل
  • مسیر شغلی بدون مرز
  • طلاب
  • جایگاه راهنمایی ومشاوره
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی
  • خانواده‌گرایی
  • خشم
  • اختلال تنظیم هیجان
  • بی‌غیرت بودن
  • مراتب روح
  • تحلیل کیفی
  • سواد دیجیتال
  • درگیرسازی شناختی ـ عاطفی
  • تنظیم هیجانی
  • برنامة درسی
  • میانجی فرهنگی
  • تکرار
  • سرمایه های روانشناختی
  • هویت
  • پرسش‌نامۀ تجدیدنظرشدۀ نئو
  • حالت‌‌های روان‌‌بنه
  • \"نظریه وابسته به زمینه\"
  • زیرنظام‌های تعلیم وتربیت
  • بحران اجتماعی
  • تحلیل سبک زندگی اسلامی- ایرانی
  • معنای تحصیل
  • \" خیرباوری\"
  • عامل‌های شخصیت
  • بسترهای فرهنگی- اجتماعی
  • استرس ادراک‌شده
  • بزرگسالی در حال ظهور
  • بافتار تاریخی
  • انتخاب رشته تحصیلی
  • مهاجران افغان
  • رویکرد رشدی
  • از خودبیگانگی تحصیلی
  • پیشایندهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • رضایت جنسی
  • غیرت‌مندی
  • روابط بین فردی
  • آزمون سراسری دانشگاه‌ها (کنکور)
  • خودمراقبتی منظم
  • فرزندپروری حمایتگر
  • خودمتمایزسازی
  • دین‏داری
  • اضطراب ظاهری
  • دانشگاه
  • سقراط