روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

مرور روایی پژوهش‌های «سرمایة روان‌شناختی» در ایران

نوع مقاله : مقالة نظری/مروری (در حوزة روان‌شناسی فرهنگی)

نویسنده
استادیار گروه روان‌شناسی، دانشگاه قرآن و حدیث، تهران، ایران.
چکیده
از زمان معرفی مفهوم «سرمایة روان‌شناختی» (شامل چهار مولفة خودکارآمدی، امید، خوش‌بینی، و تاب‌آوری) پژوهش‌های زیادی در ایران و جهان دربارة آن انجام شده است. دشواری مطالعة صدها مقالة تجربی منتشرشده دربارة مفهوم یادشده ارائة تصویری کلی از پژوهش‌ها دربارة آن را برای پژوهشگران ضروری می‌کند. این مقاله با روش مرور روایی به معرفی، دسته‌بندی، و ارزیابی پژوهش‌های ایرانیان دربارة سرمایة روان‌شناختی می‌پردازد. پژوهش‌ها نشان داده است سرمایة روان‌شناختی با متغیرهای مطلوب در حوزة کار (مانند رضایت شغلی، رفتار شهروندی سازمانی، عملکرد شغلی، تعهد سازمانی، و نظم کاری) زناشویی (مانند رضایت زناشویی، صمیمیت زناشویی، و حل تعارض)، سلامت (مانند کاهش افسردگی و اضطراب و افزایش کارکردهای مثبت روانی همچون شادی)، تحصیل (مانند پیشرفت، عملکرد، و انگیزة تحصیلی)، و دین و معنویت (مانند مقابلة دینی، نگرش معنوی، سبک زندگی اسلامی، و رشد اعتقادی) همایند است. همچنین دو دسته مداخلة درمانی و آموزشی مرتبط با سرمایة روان‌شناختی (شامل الف- مداخله‌های مبتنی بر سرمایة روان‌شناختی برای بهبود عملکرد و ب- مداخله‌های روان‌شناختی گوناگون برای افزایش سرمایة روان‌شناختی) کارآمد بوده‌اند. این مقاله ضمن آشنا کردن خوانندگان با مفهوم سرمایة روان‌شناختی، تصویری کلی از پژوهش‌های تجربی مرتبط با آن به دست داد که گویای پیامدهای مطلوب روان‌شناختی و اجتماعی آن سازه در ساحت‌های گوناگونی از زندگی شامل کار، خانواده، مراقبت‌های بهداشتی، و تحصیل است.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

A narrative review of studies on psychological capital in Iran

نویسنده English

Naser Aghababaei
Assistant Professor at Department of Psychology, University of Quran and Hadith, Tehran, Iran
چکیده English

Since the introduction of the concept of “psychological capital” (consisting of four components: self-efficacy, hope, optimism, and resiliency) numerous studies have been conducted in Iran and in the world. Difficulty of reading hundreds of empirical published papers on the aforementioned concept makes it crucial to illustrate a big picture of the research that has been done. This paper, using narrative review method, introduces, categorizes, and evaluates studies that Iranians have conducted on psychological capital. Research has shown that psychological capital is associated with favorite variables in the fields of work (like job satisfaction, organizational citizen behavior, work performance, organizational commitment, and job order), marital (such as marital satisfaction, marital intimacy, and conflict resolution), health (such as decreased depression and anxiety and increased positive psychological functioning such as happiness), education (such as educational achievement, performance, and motive), and religion and spirituality (such as religious coping, spiritual attitude, Islamic life-style, and belief growth). Additionally, two sets of psychological capital-related therapeutic and educational interventions (interventions based on psychological capital to increase performance and various psychological interventions to increase psychological capital) have been proved effective. This paper introduces the concept of psychological capital to the readers and provides a big picture of related empirical studies which shows its desired positive psycho-social outcomes in various domains including work, family, health care, and education.

کلیدواژه‌ها English

psychological capital
narrative review
self-efficacy
hope
optimism
resiliency
آخوندی، ن. (1396)، «اثربخشی مدل مداخلة سرمایة روان‌شناختی (PCI) بر اهمال‌کاری تحصیلی و اهمال‌کاری سازمانی»، شناخت اجتماعی، 11، 27­39.
آذربو، م.، و سجادی، س. ن. (1397)، «نقش معنای زندگی، شفقت‌ورزی به خود و سرمایة روان‌شناختی در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی سالمندان سرای سالمندی»، فصلنامه پرستاری سالمندان، 4 (4)، 49­63.
آزادمنجیری، م. و نامنی، ا. (1399)، «نقش تعدیل‌کنندة همدلی در رابطة سرمایة روان‌شناختی با افسردگی و اضطراب در پرستاران»، مجلة علمی­ پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، 3، 453­461.
ابراهیمی، س.، احمدی، خ.، و فرخی، ن. (1401)، «اثربخشی درمان هیجان‌مدار بر سرمایه روان‌شناختی و رشد پس از سانحه در زنان مبتلا به مولتیپل اسکلروز»، آموزش پرستاری، 11 (3)، 85­96.
اکبرزاده، د.، اکبرزاده، ح.، و جوانمرد، غ. (1393)، «مقایسة سرمایة روان‌شناختی و باورهای فراشناختی بین دانشجویان مصرف‌کنندة مواد و دانشجویان عادی»، اعتیادپژوهشی، 31، 9­24.
امیدیان، م.، و اسماعیل‌پور اشکفتکی، م. (1399)، «پیش‌بینی حمایت اجتماعی دانشجویان بر اساس مؤلفه‌های سرمایه اجتماعی و سرمایه روان‌شناختی در بحران همه‌گیری کرونا»، پژوهش‌های روان‌شناسی اجتماعی، 39، 163­179.
امینی، س.، دهقانی چم‌پیری، ا.، صالحی، ا.، و سلطانی‌زاده، م. (1398)، «نقش اجتناب تجربه‌ای و سرمایه‌های روان‌شناختی در پیش‌بینی احساس تنهایی با میانجی‌گری معنای زندگی در سالمندان»، مجلة علوم روان‌شناختی، 74، 223­234.
امینی، س.، دهقانی، ا.، صالحی، ا.، و سلطانی‌زاده، م. (1398)، «نقش سرمایه‌های روان‌شناختی و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در پیش‌بینی احساس تنهایی سالمندان»، مجله روان‌شناسی پیری، 5 (1)، 77­88.
باقری، م.، برزگر بفروئی، ک.، و استبرقی، م. (1401)، «مدل معادلات ساختاری پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی براساس سبک‌های اسناد و سرمایة روان‌شناختی با میانجیگری تجربه شیفتگی در دانشجویان»، مطالعات روان‌شناسی تربیتی، 47، 16­32.
بدخشیان، س.، و سمیعی، ف. (1399)، «اثربخشی برنامه توان‌بخشی شغلی بر سرمایه‌های روان‌شناختی افراد دارای آسیب نخاعی»، نشریه پژوهش توان‌بخشی در پرستاری. 7 (1)، 11­22.
برجعلی، م.، ناصری‌نیا، س.، صمدی‌فر، آ.، و سهرابی‌فرد، م. م. (1399)، «نقش اجتناب هیجانی، سرمایه‌های روان‌شناختی و دینداری در پیش‌بینی ابعاد بهزیستی سالمندان مبتلا به دیابت نوع 2»، پژوهش‌نامة روان‌شناسی اسلامی، 12، 39­65.
بشلیده، ک.، موسوی، س. ح.، خواجه‌پور، ن.، و بهارلو، م. (1394)، «رابطة بین طردشدگی در محیط کار و نتایج شغلی: نقش تعدیل‌گر سرمایة روان‌شناختی»، پژوهش‌های نوین روان‌شناختی، 40، 173­192.
بقائی‌پور، ل.، سجادیان، ا.، و گل‌پرور، م. (1399)، «بررسی همبسته‌های خودارزشمندی زنان افسرده: نقش میانجی‌گری پذیرش، قدردانی از بدن، و سرمایة روان‌شناختی»، طلوع بهداشت یزد، 21، 12­29.
بهادری خسروشاهی، ج.، هاشمی نصرت‌آباد، ت.، و باباپور خیرالدین، ج. (1391)، «رابطه سرمایه روان‌شناختی با سرمایه اجتماعی دانشجویان دانشگاه تبریز»، پژوهش و سلامت، 2 (1)، 145­153.
بهادری خسروشاهی، خ.، هاشمی نصرت‌آبادی، ت.، و بیرامی، م. (1391)، «رابطة سرمایة روان‌شناختی و ویژگی‌های شخصیتی با رضایت شغلی در کتابداران کتابخانه‌های عمومی شهر تبریز»، پژوهنده، 90، 312­318.
بی‌غرض، م.، باقری، ق.، و صابری، ع. (1395)، «سرمایة روان‌شناختی بازیکنان: نقش رهبری معنوی و سرمایة اجتماعی»، مطالعات روان‌شناسی ورزشی، 17، 139­156.
پاشنگ، س. و خوش‌لهجه صدق، ا. (1398)، «مقایسة اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان فراشناختی بر کاهش علائم، سرمایة روان‌شناختی و کیفیت زندگی بیمارن مبتلا به سندرم رودة تحریک‌پذیر»، مجلة علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی، 29 (2)، 181­190.
جعفری، ا.، و حنیفی، ع. (1400)، «رابطه سرمایه روان‌شناختی و اخلاق حرفه‌ای در پرستاران: نقش واسطه‌ای مکانیسم‌های دفاعی»، مشاوره شغلی و سازمانی، 47، 113­128.
جعفری، ع.، پورمحسنی کلوری، ف.، قبادی، ز.، و تکلوی ورنیاب، س. (1399)، «نقش هوش اخلاقی و سرمایه روان‌شناختی در پیش‌بینی سرمایة اجتماعی سربازان»، روان‌شناسی نظامی، 41، 27­39.
جعفری، ع.، پورمحسنی کلوری، ف.، قبادی، ز.، و تکلوی ورنیاب، س. (1399)، «نقش هوش اخلاقی و سرمایه روان‌شناختی در پیش‌بینی سرمایة اجتماعی سربازان»، روان‌شناسی نظامی، 41، 27­39.
جلالی فراهانی، م.، گودرزی، ص.، و صابری، ع. (1398)، «تأثیر سبک رهبری اصیل بر بهزیستی روان‌شناختی کارکنان وزارت ورزش و جوانان با نقش میانجی سرمایه روان‌شناختی»، مطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزش، 23، 37­48.
حافظ، ع. ا.، یونسیان، م.، و رشیدی‌پور، ف. (1401)، «رابطه نیازهای اساسی روان‌شناختی و آشفتگی روان‌شناختی با توجه به نقش واسطه‌ای سرمایه روان‌شناختی»، پژوهش‌های نوین روان‌شناختی، 65، 63­73.
حسنی، ف.، درتاج، ف.، باقری، ب.، و سعادتی شامیر، ا. (1398)، «مشغولیت تحصیلی بر سرمایه روان‌شناختی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم»، آموزش و ارزشیابی، 46، 125­142.
حسین‌زاده، ط.، و رستگار، ا. (1392). رابطه سرمایه‌های روان‌شناختی و تمایل به ترک شغل با تأکید بر نقش واسطه‌ای فرسودگی شغلی. مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، 7، 33­53.
حسینی، م.، محمدی، ر.، و نهنگ، ع. ا. (1400)، «مقایسه پریشانی روان‌شناختی، سرمایه‌های روان‌شناختی و نظم‌جویی هیجانی در بین مادران دارای کودکان مبتلا به سرطان با مادران عادی»، روان‌شناسی تحلیلی­ شناختی، 46، 135­147.
حسینی، م.، محمودی، آ.، و ماردپور، ع. (1398)، «بررسی ارتباط سرمایه‌های روان‌شناختی با صمیمیت زناشویی دانشجویان متأهل و نقش واسطه‌ای بهزیستی اجتماعی»، ارمغان دانش، 24 (3)، 388­400.
حیاوی، غ.، مرادی، آ.، مؤمنی، خ.، ارشدی، ن. (1400)، «اثر سرمایه روان‌شناختی بر عملکرد شغلی و بهزیستی روان‌شناختی: نقش میانجی رشد روان‌شناختی در کار»، مطالعات روان‌شناسی صنعتی و سازمانی، 8 (1)، 27­48.
خراط‌زاده، م.، جواهری محمدی، ع.، و غلامعلی لواسانی، م. (1401)، «پیش‌بینی دلزدگی زناشویی بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و سرمایه روان‌شناختی»، نشریة علمی و فرهنگی تربیتی زنان و خانواده، 17، 59­83.
خنیفر، ح.، رشید، ع. ا.، نجات، س.، و صادقی متین، س. (1397)، «کاوشی بر تأثیر سرمایه روان‌شناختی بر سرمایه فکری با تأکید بر نقش سرمایه اجتماعی»، پژوهش‌های روان‌شناختی در مدیریت، 4 (1)، 9­32.
دلیری، ر.، فتاحی اندبیل، ا.، و دوکانه‌ای فرد، ف. (1400)، «پیش‌بینی درد ذهنی (روان‌شناختی) بر اساس سرمایه روان‌شناختی در افراد دارای تجربه سوگ ناشی از کرونا: نقش میانجیگری حمایت اجتماعی»، خانواده‌درمانی کاربردی، 9، 247­229.
رئیسی، ح.، شریفی، ط.، غضنفری، ا.، و چرامی، م. (1399)، «مقایسه اثربخشی درمان خودشفقت‌ورزی و آموزش سرمایه روان‌شناختی بر تحمل پریشانی و خودتنظیمی هیجانی»، مجله تحقیقات علوم رفتاری، 18 (4)، 482­492.
رحیمی، ح.، باغ‌شیخی، ف.، عزیزی، ا.، و حاجی جعفری، س. (1398)، «رابطة سرمایة روان‌شناختی با سازگاری شغلی پرستاران بیمارستان دانشگاه علوم پزشکی کاشان»، نشریة پرستاری ایران، 118، 29­39.
رحیمی، ح.، و آقابابایی، ر. (1397)، «رابطه بین سرمایه اجتماعی و سرمایه روان‌شناختی در دانشجویان دختر دانشگاه کاشان»، زن و مطالعات خانواده، 39، 7­22.
رستگار، ع.، مرادی، ه.، و مرادی، و. (1399)، «تأثیر سرمایة روان‌شناختی بر رفتار اخلاقی پرستاران بر اساس رابطة میانجی‌گری رضایت شغلی و تعهد سازمانی»، مدیریت پرستاری، 9 (2)، 57­65.
رستمی، ا. م.، احدی، ح.، ابوالمعالی الحسینی، خ.، و درتاج، ف. (1400)، «اثربخشی آموزش صلح بر سرمایه‌های روان‌شناختی دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه اول»، جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، 14 (1)، 342­352.
رضائی، م. و ابطحی، ف. (1399)، «واکاوی رابطة بین سرمایه روان‌شناختی و گرایش به خوداشتغالی دانشجویان کشاورزی دانشگاه اراک»، علوم ترویج و آموزش کشاورزی ایران، 16 (2)، 63­76.
رضایی، ن.، باباخانی، ن.، و باقری، ن. (1400)، «الگوی تبیین فرسودگی شغلی براساس سرمایه‌های روان‌شناختی و خودتمایزیافتگی با میانجی‌گری ادراک مسئولیت اجتماعی در پرستاران دانشگاه علوم پزشکی تهران»، نشریه پژوهش پرستاری، 16 (4)، 18­28.
رودگریان، م.، ضامنی، ف.، و رسولی، س. ع. (1400)، «اثر خودکارامدی و سرمایه‌های روان‌شناختی بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان بابل»، مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، 64، 4175­4185.
زارع، ف.، منشئی، غ.، و کشتی‌آرای، ن. (1400)، «اثربخشی آموزش غنی‌سازی کیفیت زندگی بر خودارزشمندی و سرمایه‌های روان‌شناختی زنان سرپرست خانوار»، خانواده‌درمانی کاربردی، 8، 310­331.
زنگنه پارسا، ف. و حبی، م. ب. (1399)، «آزمون نقش واسطه‌ای انعطاف‌پذیری شناختی در رابطه بین سرمایة روان‌شناختی با تحمل پریشانی در زوجین دچار پیمان‌شکنی زناشویی»، نشریة علمی فرهنگی­ تربیتی زنان و خانواده، 53، 105­123.
سبک‌رو، م. و فلاحی، م. ب. (1397)، «تبیین تعارض کار­ خانواده از طریق سرمایة روان‌شناختی پرستاران»، پژوهش پرستاری ایران، 13 (2)، 81­88.
سلطانی، ز.، ابراهیمی، ه.، شهید نیک، م.، و هاشمی، ج. (1400)، «ارائه مدل ارتباطی هوش اخلاقی با معنویت کاری با میانجی‌گری سرمایه‌های روان‌شناختی در کارکنان نیروهای مسلح»، روان‌شناسی نظامی، 46، 7­20.
سلطانی، ز.، صادق محبوب، س.، قاسمی جوبنه، ر.، و یوسفی، ن. (1395)، «نقش سرمایه روان‌شناختی در فرسودگی تحصیلی دانشجویان»، راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، 9 (2)، 156­162.
سوادکوهی، ع.، و معتمدی، ا. (1396)، «رابطه ابعاد سرمایه روان‌شناختی با عملکرد شغلی»، مطالعات روان‌شناسی صنعتی و سازمانی، 4 (1)، 59­74.
شربتیان، م. ح. و عمرانی، م. (1400)، «تحلیل جامعه‌شناختی رابطه احساس امنیت با سرمایه روان‌شناختی (مورد مطالعه: شهروندان 15 تا 64 سالة خراسان رضوی)»، پژوهش‌های دانش انتظامی، 23 (1)، 35­63.
شریفی، ف.، امین، ز.، و شیخعلی‌زاده، س. (1399)، «تبیین رابطه بین سرمایة روان‌شناختی و رشد اعتقادی دانشجویان با نقش واسطه‌ای سبک زندگی اسلامی»، سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، 4 (1)، 18­25.
صادقی، د.، امین فلاح، ز.، و مؤمنی، ح. (1398)، «پیش‌بینی درگیری تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس سرمایه‌های روان‌شناختی و اجتماعی»، آموزش و ارزشیابی، 47، 117­140.
صالحی، ز.، و محمدی، م. (1396)، «رابطه سرمایه‌های روان‌شناختی، معنوی و اجتماعی با نشانگان بالینی سالمندان»، مجلة روان‌شناسی پیری، 3 (1)، 69­83.
صحتی، م.، عشایری، ح.، و دولت‌آبادی، ش. (1400)، «اثربخشی آموزش سرمایه‌های روان‌شناختی بر رفتارهای ارتقاء سلامت و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در بیماران خودایمنی (پسوریازیس)»، دست آوردهای روان‌شناختی، 28، 45­66.
صدوقی، م. (1398)، «تحلیل کانونی رابطه سرمایه روان‌شناختی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی، مجلة راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی، 6 (2)، 87­101.
طاهری، س. سجادیان، ا.، و طباطبائی، ا. س. (1401)، «اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر سرمایه روان‌شناختی کارکنان نوبت‌کار دانشگاه»، روان‌شناسی اجتماعی، 64، 69­83.
طباطبائی، س. م.، شریفی، س.، نوفرستی، ا.، فهیم‌دانش، ف.، جمیلیان ح. ر.، و توکل، ک. (1401)، «بررسی ارتباط سرمایه روان‌شناختی بر عملکرد بالینی مبتنی بر شواهد پرستاران در مواجهه با بیماران مبتلا به کرونا: نقش میانجی امنیت روان‌شناختی»، مجله روان‌پزشکی و روان‌شناسی بالینی ایران، 28 (2)، 254­275.
طباطبایی‌نسب، س. م.، سبک‌رو، م.، و فلاحی، م. ب. (1396)، «تأثیر سرمایة روان‌شناختی بر دلبستگی کاری با نقش میانجی تعارض کار­ خانواده در پرستاران»، مدیریت پرستاری، 6 (1و2)، 20­30.
طهرانی آزاد، ل. و مجتبایی، م. (1398)، «روابط ساختاری بین رضایت زناشویی و حل تعارض بر اساس نقش میانجیگر سرمایه‌های روان‌شناختی زوج‌ها»، روان‌شناسی کاربردی، 13 (3)، 475­496.
عبدوی بافتانی، م.، فاریانی، م.، مدرسی، س.، و حسنی‌نژاد، م. (1395)، «بررسی پیش‌آمدها و پی‌آمدهای سرمایة روان‌شناختی»، مطالعات رفتار سازمانی، 5 (1)، 173­198.
عقیلی، س. م.، و محسنی، ص. (1396)، «مقایسه اثربخشی ذهن‌آگاهی و روان‌درمانی مثبت‌گرا بر سرمایه‌های روان‌شناختی در دانشجویان»، مجلة دست‌آوردهای روان‌شناسی بالینی، 3 (4)، 377­392.
علی‌اکبری دهکردی، م. و بیتانه، م. (1400)، «اثربخشی آموزش عناصر سرمایه‌های روان‌شناختی بر انعطاف‌پذیری روان‌شناختی و پریشانی روان‌شناختی زنان مبتلا به سرطان پستان»، روان‌شناسی سلامت، 38، 7­22.
علیپور، ا.، آخوندی، ن، صرامی فروشانی، غ.، صفاری‌نیا، م.، و آگاه‌هریس، م. (1392الف)، «بررسی اثربخشی مدل مداخلة سرمایة روان‌شناختی (PCI) بر سلامت کارشناسان شاغل در شرکت ایران خودرو دیزل»، سلامت کار ایران، 10 (4)، 16­24.
علیپور، ا.، صفاری‌نیاف، م.، صرامی فروشانی، غ.، آقاعلیخانی، ع. م.، و آخوندی، ن. (1392ب)، «بررسی اثربخشی مداخلة سرمایة روان‌شناختی لوتانز بر فرسودگی شغلی کارشناسان شاغل در شرکت ایران خودرو دیزل»، طب کار، 5 (3)، 30­41.
علیزاده ثانی، م.، حسینی، ا.، و تبسمی، ا. (1397)، «تأثیر امکانات رفاهی بر سرمایة روان‌شناختی مثبت»، مطالعات مدیریت (بهبود و تحول). 27، 29­44.
عمویی، ن.، عجم، ع. ا.، و بادنوا، ص. (1396)، «نقش سرمایة روان‌شناختی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان دانشکدة تغذیه و صنایع غذایی»، پژوهش در آموزش علوم پزشکی، 9 (2)، 66­75.
عیسی‌زاده، ف.، حیدری، ش.، و آقاجانبکلو، س. (1399)، «بررسی اثربخشی طرحواره‌درمانی بر بهبود سازگاری اجتماعی و سرمایة روان‌شناختی در افراد دارای اختلال هویت جنسی (ترنس سکشوال)»، پژوهش‌های روان‌شناسی اجتماعی، 37، 13­28.
عیسی‌زاده، ف.، و صفاری‌نیا، م. (1399)، «اثربخشی معنویت‌درمانی گروهی بر افسردگی، سلامت روان و سرمایه‌های روان‌شناختی در بهبودیافتگان از بیماری کووید­19»، قرآن و طب، 5 (4)، 12­22.
عین‌بیگی، ا.، سلیمانیان، ع. ا.، و جارجمی، م. (1399)، «مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان وجودی بر افزایش سرمایه‌های روان‌شناختی در سالمندان»، روان‌شناسی پیری، 6 (2)، 165­178.
فرج‌زاده، پ.، غضنفری، ا.، چرامی، م.، و شریفی، ط. (1399)، «اثربخشی آموزش سرمایه‌های روان‌شناختی بر اهمال‌کاری تحصیلی دانشجومعلمان دختر با اشتیاق تحصیلی پایین»، پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، 7 (4)، 31­42.
فردوسی، م. ح.، کرایی، ا.، و مرعشیان، ف. س. (1399)، «تعارض کار­ خانواه، فشار روانی ادراک‌شده و سرمایة روان‌شناختی به عنوان پیش‌بین موفقیت و شکست ورزشی ورزشکاران حرفه‌ای»، مطالعات راهبردی ورزش و جوانان، 50، 173­187.
فرزین، ر.، و برزگر، م. (1397)، «بررسی رابطه سرمایه روان‌شناختی و ویژگی‌های شخصیتی با سرزندگی معلمان»، رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، 9 (4)، 77­89.
فروتن، م. ر.، احدی، ح.، عسگری، پ.، صاحبی، ع.، و پیشقدم، ک. (1399)، «اثربخشی نمایش آهنگین شعر بر افسردگی و سرمایةروان‌شناختی افراد افسردة دیستمیک (افراد افسرده‌خو)»، مجلة علوم روان‌شناختی، 85، 71­79.
فرهادی، س.، و غلام‌نظری، ه. (1400)، «پیش‌بینی بار روانی ویروس کرونا در زنان خانواده در ایام قرنطینه: نقش سبک‌های حل مسئله و سرمایه روان‌شناختی»، خانواده‌درمانی کاربردی، 5، 46­64.
قاسمی جوبنه، ر.، زهراکار، ک.، همدمی، م.، و کریمی، ک. (1395)، «نقش سلامت معنوی و ذهن‌آگاهی در سرمایة‌ روان‌شناختی دانشجویان»، پژوهش در آموزش علوم پزشکی، 8 (2)، 27­36.
قاسمی خرسند، ا.، یغمایی، ر.، و عارفی، م. (1401)، «اثربخشى آموزش تاب‌آورى بر سرمایه‌هاى روان‌شناختى جوانان سرباز داراى والدین طلاق‌گرفته ارشد نظامى ارتش در شهر اصفهان»، پرستار و پزشک در رزم، 10، 53­61.
قانع‌نیا، م.، فروهر، م.، و جلیلی، ص. (1394)، «تأثیرآموزش سرمایه روان‌شناختی مدیران بر افزایش اشتیاق شغلی کارکنان»، پژوهش‌نامه روان‌شناسی مثبت، 1 (3)، 59­72.
قدرتی اصفهانی، ز.، و مرادی، ا. (1399)، «مقایسة اثربخشی آموزش سرمایه‌های روان‌شناختی و فعال‌سازی رفتاری بر امید در دانشجویان دختر خوابگاه‌های دانشگاه اصفهان»، زن در توسعه و سیاست، ١٨ (٢)، 293­312.
قدیمی نوران، م. و یونسی، ج. (1395)، «ساخت و رواسازی مقیاس سرمایة روان‌شناختی و رابطة آن با بهزیستی ذهنی»، اندازه‌گیری تربیتی، 25، 159­186.
قربانی، س.، جهانی‌زاده، م. ر.، میربد، س. م.، و امیدی، ل. (1399)، «بررسی رابطه سرمایه‌های روان‌شناختی و اجتماعی با سلامت اجتماعی با توجه به متغیر میانجی حمایت اجتماعی»، پژوهش‌های روان‌شناسی اجتماعی، 38، 83­100.
قشقایی، غ.، حسین‌ثابت، ف.، و معتمدی، ع. (1400)، «بررسی رابطه بین کمالگرایی منفی و مثبت با سرمایة روان‌شناختی در دانشجویان دختر دانشگاه علامه طباطبائی»، پژوهش‌های روان‌شناختی در مدیریت، 7 (1)، 72­89.
قشقایی‌زاده، ن. (1395)، «اثربخشی آموزش سرمایة روان‌شناختی بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان زن مدارس ابتدایی شهر بهبهان»، زن و مطالعات خانواده، 31، 133­151.
کاظمی، آ.، گل‌پرور، م.، و آتش‌پور، س. ح. (1399)، «مقایسه اثربخشی درمان پذیرش ذهن‌آگاهانه خود و رواندرمانی مثبت‌نگر بر سرمایه‌ روان‌شناختی دانشآموزان دختر دارای افسردگی»، سلامت جامعه، 14 (3)، 13­25.
کاکاوند، ع.، کشاورز، س.، دشت‌دار، ه.، و شیرمحمدی، ف. (1399)، «رابطه بین حمایت اجتماعی ادراک‌شده و خودبسندگی با بهزیستی روان‌شناختی در سالمندان مبتلا به بیماری قلبی عروقی: نقش واسطه‌ای سرمایه روان‌شناختی»، مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، 63، 2535­2545.
کربلائی‌پور، ه.، بنی‌سی، پ.، جمهری، ف.، و نصرالهی، ب. (1400)، «بررسی رابطه ساختاری سرمایه روان‌شناختی و استحکام روانی: نقش میانجی تحمل ابهام و شادکامی»، خانواده درمانی کاربردی، 5، 220­243.
کریمی، ز. (1401)، «نقش سرمایه‌های روان‌شناختی در پیش‌بینی کیفیت زندگی کاری معلمان زن متوسطه اول»، مجله پیشرفت‌های نوین در علوم رفتاری، 55، 425­434.
کریمی، س.، احمدی ملک، ف.، و یعقوبی فرانی، ا. (1400)، «واکاوی تأثیر جو نوآوری بر رفتار نوآورانه کارشناسان کشاورزی: نقش میانجی سرمایه روان‌شناختی و خودکارآمدی خلاق»، پژوهش‌های ترویج و آموزش کشاورزی، 14 (1)، 35­52.
کریمی، م.، و اسماعیلی شاد، ب. (1400)، «پیش‌بینی کیفیت تدریس معلمان بر اساس ذهنیت فلسفی و سرمایه روان‌شناختی»، روان‌شناسی تربیتی، 12 (4)، 42­51.
کهن‌سال، ه.، توکلی، م.، و پناهی، ف. (1398)، «بررسی نقش واسطه‌ای هوش معنوی بر رابطه سرمایه‌های روان‌شناختی و نشاط اجتماعی دانشجویان دختر شهر شیراز»، پژوهش‌های میان‌رشت‌های زنان، 1 (1)، 73­83.
کیدوزی، ا. ح.، محمدی حسینی، س. ا.، و حسین‌پور، ع. (1398)، «رابطة سرمایه روان‌شناختی با توانمندسازی یادگیری دانشجویان: آزمون نقش میانجی تعاملات پویا»، مدیریت بر آموزش سازمان‌ها، 8 (2)، 131­153.
گلستانه، س. م.، سلیمانی، ل.، و دهقانی، ی. (1396)، «رابطه سرمایه‌های تحولی و پیشرفت تحصیلی: با نقش میانجی سرمایه روان‌شناختی»، مجله دست‌آوردهای روان‌شناختی، 4 (2)، 127­150.
گنجی، ب. و توکلی، س. (1397)، «بررسی رابطة بین سرمایة روان‌شناختی و تاب‌آوری تحصیلی با اعتیاد به اینترنت دانشجویان»، راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، 11 (1)، 103­107.
متولی، ف.، زربخش بحری، م. ر.، و ابوالقاسمی، ش. (1400)، «ارایه مدل ارتقا رفتار خودمراقبتی بیماران دیابتی نوع دو براساس سبک زندگی، دانش دیابتی و ادراک بیماری با میانجیگری سرمایه روان‌شناختی»، اندیشه و رفتار، 59، 67­89.
محمودی، ف.، و سجادی‌نژاد، م. (1401)، «بهزیستی روان‌شناختی کارکنان: نقش سرمایه‌های روان‌شناختی و ارضای نیازهای بنیادین»، پژوهشنامه روان‌شناسی مثبت، 8 (3)، 41­60.
مختاری، ع.، کجباف، م. ب.، و عابدی، م. ر. (1399)، «تأثیر مداخلة مبتنی بر سرمایة روان‌شناختی بر امید، خوش‌بینی، تاب‌آوری و خودکارآمدی بیماران افسرده»، مجلة علوم روان‌شناختی، 95، 1411­1421.
مخلوق، م.، سیمی، ز.، فتحی‌مرد، ف.، محمدی، م.، و قادری، ص. (1398)، «رابطة سرمایة روان‌شناختی مدیران با کیفیت زندگی کاری پرستاران و رضایتمندی مراجعان در شهر سمنان»، پرستاری، مامایی و پیراپزشکی، 5 (1)، 69­81.
معتقد، ا. و قشقائی‌زاده، ن. (1398)، «نقش واسطه‌ای سرمایة روان‌شناختی در رابطه با رهبری اخلاقی و فرسودگی شغلی معلمان»، اخلاق در علوم و فناوری، 14 (2)، 113­120.
ملکیها، م. و علیانسب، س. ض. (1400)، «بررسی تأثیر آموزش شادی معنوی (بر مبنای قرآن) بر سرمایه‌های روان‌شناختی و تعدیل چشم‌انداز در دانشجویان»، مجلة اخلاق زیستی، 36، 1­13.
موسیوند، م. (1399)، «اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر سرمایة روان‌شناختی و صمیمیت زنان و مردان متأهل شهر تهران»، علوم روان‌شناختی، 85، 11­23.
موسیوند، م.، و سلگی، م. (1401)، «نقش تفکر انتقادی و سرمایه‌های روان‌شناختی در پیش‌بینی رضایت شغلی معلمان متأهل شهر تهران»، مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، 11 (2)، 577­599.
مؤمنی، ح.، لعله‌ئی، س.، و مؤمنی، س. (1398)، «رابطه بین سرمایه روان‌شناختی و مشارکت ورزشی دانش‌آموزان متوسطه»، جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، 12، 92­107.
مهداد، ع.، و مهدیزادگان، ا. (1394)، «حمایت سازمانی و سرمایة روان‌شناختی به‌عنوان پیش‌بین‌های عملکرد انطباقی»، روان‌شناسی صنعتی و سازمانی، 2 (1)، 83­94.
مهدی‌نژاد، د.، سوادی، م.، و سایبانی، ح. ر. (1399)، «واکاوی نقش مؤلفه‌های سرمایة روان‌شناختی بر توسعة مشارکت ورزشی جانبازان و معلولین جمهوری اسلامی ایران»، مطالعات روان‌شناسی ورزشی، 34، 215­234.
میرزایی، ا.، و جعفری هرندی، ر. (1399)، «پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس مؤلفه‌های سرمایه روان‌شناختی و سخترویی روان‌شناختی»، مطالعات روان‌شناسی تربیتی، 39، 123­144.
میرزایی، ح.، میرزایی، م.، و فتحی، ل. (1397)، «بررسی ارتباط بین ابعاد دینداری و سرمایةروان‌شناختی (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه تبریز)»، پژوهش‌های جامعه‌شناسی معاصر، 12، 1­21.
میرزایی، ح. و نظری، ا. (1399)، «تأثیر سرمایة روان‌شناختی بر کیفیت خدمات ارائه‌شده به مشتری (مطالعة موردی: مدیران و کارشناسان آموزش فنی و حرفه‌ای استان لرستان)»، مهارت‌آموزی، 33، 77­90.
نجات‌ثابت، ز. و محمدی، ا. (1398)، «رابطة سرمایة روان‌شناختی و رفتار شهروندی سازمانی در وزارت ورزش و جوانان»، مطالعات راهبردی ورزش و جوانان، 43، 289­302.
نصیری تاکامی، س. غ.، نجفی، م.، و طالع‌پسند، س. (1399)، «مقایسۀ اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌نگر و درمان شناختی رفتاری گروهی بر سرمایه‌های روان‌شناختی نوجوانان با علائم افسردگی»، پژوهش‌نامه روان‌شناسی مثبت، 6 (2)، 79­98.
نصیریان، ف.، فتح‌آبادی، ج.، و زرانی، ف. (1401)، «رابطه بین طرحواره‌های ناسازگار اولیه و سازگاری با آموزشگاه: نقش واسطه‌ای سرمایه روان‌شناختی»، جامعه‌شناسی سیاسی ایران، 5 (7)، 1231­1246.
نظامی، م.، حاج حسینی، م.، صدری، م.، و اکبری مقدم کاخکی، م. (1401)، «الگوی سواد یادگیری مادام العمر و نیازهای روان‌شناختی: نقش میانجی سرمایه‌های روان‌شناختی»، پژوهش‌های کاربردی روان‌شناختی، 13 (1)، 129­145.
نیکخواه، ف.، و صالحی، س. (1398)، «رابطه سرمایه روان‌شناختی و احساس امنیت روان‌شناختی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان»، مطالعات روان‌شناسی صنعتی و سازمانی، 6 (2)، 193­212.
نیکنام، م. (1400)، «اثربخشی مداخلة سرمایة روان‌شناختی لوتانز بر استرس شغلی و سرسختی شغلی پرستاران»، دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی، 22 (3)، 107­119.
نیکنام، م.، و عظیمی، م. (1400)، «اثربخشی مداخلة سرمایة روان‌شناختی لوتانز بر بهزیستی روان‌شناختی و سخت‌رویی زنان سرپرست خانوار»، پژوهش‌های انتظامی­ اجتماعی زنان و خانواده، 17، 616­640.
واله، م.، شکری، ا.، و اسدزاده، ح. (1400)، «اثربخشی برنامة آموزشی توانمندسازی روانی بر افزایش سرمایة روان‌شناختی و بهزیستی عاطفی مرتبط با شغل معلمان»، مجلة علوم روان‌شناختی، 100، 579­596.
وحیدی، ز. و جعفری هرندی، ر. (1396)، «پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی براساس مؤلفه‌های سرمایۀ روان‌شناختی و مؤلفه‌های نگرش معنوی»، پژوهش‌نامه روان‌شناسی مثبت، 3 (2)، 51­64.
وحیدیان، ز.، نوریان، خ.، وحیدیان، ا.، و رویین‌تن، س. (1399)، «آموزش مهارت‌های زندگی بر بهزیستی روان‌شناختی و سرمایة روان‌شناختی در پرستاران بیمارستان شهید بهشتی شهر یاسوج»، ارمغان دانش، 25 (2)، 301­312.
هارون‌رشیدی، ه. و کاظمیان مقدم، ک. (1397)، «رابطة بین سرمایة روان‌شناختی با خلاقیت مدیران زن مدارس شهر دزفول»، ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، 8 (3)، 25­42.
همایونی، ع.، سیفی، ز.، و مرتضوی، ن. (1398)، «پیش‌بینی بهزیستی شغلی بر اساس سبک‌های مقابله مذهبی، سرمایه روان‌شناختی و تعارض کار خانواده»، سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، 3 (3)، 22­31.
همایونی، ع.، سیفی، ز.، و مرتضوی، ن. (1398)، «پیش‌بینی بهزیستی شغلی بر اساس سبک‌های مقابلة مذهبی، سرمایة روان‌شناختی و تعارض کار­ خانواده»، سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، 3 (3)، 23­31.
هویدا، ر.، مختاری، ح.، و فروهر، م. (1391)، «رابطه مؤلفه‌های سرمایه روان‌شناختی و مؤلفه‌های تعهد سازمانی»، مجله پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری، 2 (2)، 43­56.
یدالله‌پور، م. ه.، فاضلی کبریا، م.، و امین، ک. (1398)، «مقایسه تأثیر آموزش مثبت‌گرایی با رویکرد اسلامی با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روان‌شناختی بیماران قلبی­ عروقی»، سلامت جامعه، 13 (2)، 11­22.
یوسفی، م.، فتاح اندبیل، ا.، و مشایخ، م. (1400)، «پیش‌بینی آسیب‌پذیری در برابر استرس بر اساس سرمایه‌های روان‌شناختی و ویژگی‌های شخصیت در کادر درمانی کرونا»، مدیریت نوآوری و رفتار سازمانی، 1 (4)، 14­24.
یوسفی، ن.، شریفی، ن.، و پاشاشریفی، ح. (1398)، «نقش واسطه‌ای انگیزش تحصیلی در رابطه بین سرمایه‌های روان‌شناختی و فرسودگی تحصیلی»، پژوهش در نظام‌های آموزشی، 46، 49­66.
یوسفیان، ز.، امین نسب، ا.، و صحتی، م. (1398)، «اثربخشی درمان مبتنی بر خودشفقت‌ورزی بر افسردگی و سرمایه‌های روان‌شناختی افراد دارای بیماری ام اس»، روان‌شناسی تحلیلی­ شناختی، 37، 45­57.
 
Abdi Zarrin, S., & Veyskarami, M. (2020). Role of spirituality and psychological capital in the prediction of occupational burnout in nurses in Khorramabad, Iran during 2016. Health, Spirituality and Medical Ethics, 7 (4), 16-24.
Ahmad Bhat, S. (2017). Psychological capital: A review of literature. National Journal of Multidisciplinary Research and Development, 2 (2), 230-232.
Avey, J. B., Luthans, F., Smith, R. M., & Palmer, N. F. (2010). Impact of positive psychological capital on employee well-being over time. Journal of Occupational Health Psychology, 15 (1), 17–28.
Avey, J. B., Reichard, R. J., Luthans, F., & Mhatre, K. H. (2011). Meta-analysis of the impact of positive psychological capital on employee attitudes, behaviors, and performance. Human Resource Development Quarterly, 22 (2), 127-152.
Burhanuddin, N. A. N., Ahmad, N. A., Said, R. R., & Asimiran, S. (2019). A systematic review of the Psychological Capital (PsyCap) research development: Implementation and gaps. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development, 8 (3), 133–150.
Kong, F., Tsai, C., Tsai, F., Huang, W., & de la Cruz, S. M. (2018). Psychological capital research: A meta-analysis and implications for management sustainability. Sustainability, 10, 3457.
Lupsa, D., Vîrga, D., Maricutoiu, L. P., & Rusu, A. (2020). Increasing psychological capital: A pre-registered meta-analysis of controlled interventions. Applied Psychology: An International Journal, 69 (4), 1506-1556.
Luthans, F., & Youssef, C. M. (2004). Human, social, and now positive psychological capital management: Investing in people for competitive advantage. Organizational Dynamics, 33 (2), 143–160.
Margiadi, B., & Wibowo, A. (2019). A bibliometric review of psychological capital. International Conference on Rural Development and Entrepreneurship, 5 (1), 993-1004.
Nolzen, N. (2018). The concept of psychological capital: A comprehensive review. Management Review Quarterly, 68, 237-277.
Prihatsanti, U. (2017). Literature review: The role of psychological capital among Indonesian’s worker. Journal of Educational, Health, and Community Psychology, 6 (3), 68-83.
Salanova, M., & Ortega-Maldonado, A. (2019). Psychological capital development in organizations: An integrative review of evidence-based intervention programs. In L. E. Van Zyl & S. Rothmann Sr. (eds.), Positive Psychological Intervention Design and Protocols for Multi-Cultural Contexts (pp. 81-102). Springer Nature Switzerland.
Vilariño del Castillo, D., & Lopez-Zafra, E. (2022). Antecedents of psychological capital at work: A systematic review of moderator–mediator effects and a new integrative proposal. European Management Review, 19, 154–169

  • تاریخ دریافت 20 مهر 1402
  • تاریخ بازنگری 09 آبان 1402
  • تاریخ پذیرش 01 دی 1402