روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسش‌نامة خودمراقبتی در کارشناسان سلامت روان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 دانشجوی دکترای روانشناسی عمومی ،گروه روانشناسی ، واحد ساوه ،دانشگاه آزاد اسلامی ، ساوه ، ایران.
2 استادیار گروه روانشناسی ، واحد ساوه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساوه ، ایران.
3 استاد گروه روانشناسی ،پژوهشگاه حوزه و دانشگاه ، قم ، ایران.
4 استاد یار گروه روانشناسی ، واحد ساوه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساوه ایران.
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسش‌نامة خودمراقبتی مختص کارشناسان سلامت روان در جمعیت مشاوران و روان‌شناسان شهر تهران در سال 1400 انجام شده است. بر این اساس 316 کارشناس سلامت روان با روش نمونه‌گیری در دسترس در این پژوهش شرکت کردند و به پرسش‌نامه‌های خود‌مراقبتی و سلامت روان پاسخ دادند. نتایج تحلیل عامل تأییدی، همان مدل پنج‌عاملی نسخة اصلی را که شامل حمایت حرفه‌ای، رشد حرفه‌ای، تعادل زندگی، راهبردهای شناختی و تعادل روزانه می‌شود، براساس شاخص‌های مطلوب برازش تأیید کرد. پایایی با روش آلفای کرونباخ برای عامل‌های مذکور به‌تر تیب عبارت‌اند از 90/0، 89/0، 78/0، 76/0، 80/0 و برای کل مقیاس 93/0 محاسبه شد. همچنین روایی همگرای ابعاد پرسش‌نامة خودمراقبتی و نمرة کل آن با ابعاد پرسش‌نامة سلامت روان براساس همبستگی پیرسون نیز مطلوب بوده است. به نظر می‌رسد نسخة فارسی پرسش‌نامة خودمراقبتی را با توجه به آنکه به مواردی جهان‌شمول در ارتباط با مبانی خودمراقبتی اشاره دارد می‌توان برای ارزیابی خودمراقبتی در جمعیت مشاوران و روان‌شناسان در جامعه ایران به کار برد.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Examination of psychometric properties of self-care questionnaire in mental health professionals

نویسندگان English

Roya Kheyrollahi 1
Azadeh Farghadani 2
Masoud Janbozorgi 3
Fatemeh Shaterian Mohammadi 4
1 Ph.D Student of General Psychology Department of Psychology Saveh Branch Islamic Azad University Saveh Iran
2 Assistant Professor Department of Psychology Saveh Branch Islamic Azad University Saveh Iran.
3 Professor of Psychology Research Institute of Hawzeh and University Qom Iran.
4 Assistant Professor Department of Psychology Saveh Branch Islamic Azad University Saveh Iran.
چکیده English

This study was conducted among counselors and psychologists in Tehran, Iran, in 2021 aiming to examine the psychometric properties of self-care questionnaire for mental health professionals. In this respect, 316 mental health professionals were selected through convenient sampling to participate in the study and completed self-care and mental health questionnaires. Based on the good fit indices, the results of confirmatory factor analysis confirmed the five-factor model of the original version including professional support, professional development, work-life balance, cognitive strategies, and daily balance. The reliability obtained by Cronbach’s alpha for each of the aforementioned factors was 0.90, 0.89, 0.78, 0.76, and 0.80 and the reliability of the whole scale was 0.93. Furthermore, based on the Pearson correlation, the convergent validity of the dimensions of the self-care questionnaire and its total score was optimal in relation to the dimensions of the mental health questionnaire. Since the Persian version of the self-care questionnaire includes universal it emsbased on the foundations of self-care, it seems that it can be used for the evaluation of self-care in counselors and psychologists practicing in Iran.

کلیدواژه‌ها English

Keywords: self-care
questionnaire
mental health professionals
psychometrics
آزادی، حمیدرضا.، و طهماسبی، علی (1393)، بررسی پایایی آزمون ارزیابی عملکردی مهارت‌های خودمراقبتی (PASS) در بررسی مراقبت از خود در بیماری MS بزرگسالان مراجعه‌کننده به بخش‌های توانبخشی شهر تهران، مجله توانبخشی، 15(3)، 64­71.
بهروزی، ناصر، محمدی، فروغ، و امیدیان، مرتضی (1396)، مقایسه حمایت اجتماعی، باورهای فراشناختی، سلامت روان و سرزندگی در نوجوانان پسر عادی و بزهکار مقیم کانون اصلاح و تربیت شهر اهواز، پژوهش‌های راهبردی امنیت ونظم اجتماعی، 7(1)، 81­96.
ثناگویی‌زاده، محمد (1400)، الگوی خودمراقبتی منظم در صمیمیت زناشویی برخاسته از دیدگاه اسلامی، روان‌شناسی فرهنگی، 5(1)، 166­194.
دیدارلو، علیرضا؛ شجاعی‌زاده، داوود؛ افتخار اردبیلی، حسن؛ نیکنامی، شمس‌الدین؛ حاجی‌زاده، ابراهیم و علیزاده، محمد. (1390)، عوامل تأثیرگذار بر رفتار خودمراقبتی در زنان دیابتی مراجعه‌کننده به کلینیک شهر خوی براساس نظریه عمل منطقی توسعه‌یافته، مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، 9(2)، 79­92.
زارع، حسین، و عیسی‌زاده، فاطمه (1399)، رابطه ادراک کنترل بیماری و ادراک خطر با رفتارهای خودمراقبتی در ترخیص‌شدگان از بیمارستان به دلیل کووید 19: مطالعه تحلیل مسیر، پژوهش در سلامت روان‌شناختی، 14(1)، 102­114.
سیرتی‌نیر، مسعود؛ خمسه، فریال؛ لطفیان، لیلا، و نحریر، بتول (1399)، خودمراقبتی در بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه: یک مطالعه مروری، مرور سیستماتیک در علوم پزشکی، 1(1)، 82­90.
قرائتی، فاطمه؛ آقاملایی، تیمور؛ حسنی، لاله؛ محمدی، راضیه و محسنی، شکرالله (1395)، بررسی تأثیر مداخله آموزشی از طریق تلفن همراه بر رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور، طب پیشگیری، 3(2)، 58­72.
نوحی، عصمت؛ خسروی، ایران و جهانی، یونس (1394)، تأثیر کاربرد مدل خودمراقبتی اورم بر توانایی شناختی و عملکرد خودمراقبتی بیماران بستری در بخش داخلی قلب بیمارستان امام رضا (ع) سیرجان، مجله پرستاری و مامایی، 12(11)، 945­952.
هزاوه‌ای، محمدمهدی؛ دشتی، سعید؛ معینی، بابک؛ فردمال، جواد؛ شهرآبادی، رضا و یزدی، امیرحسین (1394)، بررسی عوامل مرتبط با رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلا به فشار خون با مدل اعتقاد بهداشتی، کومش، 17 (1)، 37­44.
 
Alwood C. M., Geisler, M., & Buratii, S. (2020), The relationship between personality, work and personal factors to burnout among clinical psychologists: Exploring gender differences in Sweden, Counsseling Psychology Quarterly, 35(2), 324-343.
Arnout, B. A., & Almoied A. A. (2020), A structural model relating gratitude, resilience, psychological well-being and creativity among psychological counsellors. Counselling and Psychotherapy Research, 21(2),, 470-488.
Azanedo, C. M., Artola, T., Sastre, S., & Alvarado, J. M. (2021), Character Strengths predict subjective well-being, psychological well-being and psychopathological symptoms over and above functional social support, Frontiers in Psychology, 12, 661278.
Baker, C. H., & Gabriel, L. (2021), Exploring how therapists engage in self-care in times of personal distress, British Journal of Guidance & Counselling, 4(3), 435-444.
Bjerk-Amundsen, F., Opsah, T., & Emilliussen, J. (2022), The interaction between good life conceptions and psychotherapeutic practice on interpretative phenomenological study of psychologists experiences, Scandinavian Journal of Psychology, 63(1), 8-18.
Bloomquist, K. R., Wood, L., Friedmeyer-Trainor, K., & Kim, H. (2015), Self-care and professional quality of life: Predictive factors among MSW practioners, Advances in Social Work, 16, 292-311
Callan, S., Schwartz, J., & Arputhan, A. (2020), Training future psychologists to be competent in self-care: A systemic review, Trainng and Education in Professional Psychology, 15(2), 117-125.
Coaston, S. C., & Lawrence, C. H. (2019), Integrating self-compassion across the counsellor education, Jourrnal of Creativity in Mental Health, 14(3), 292-305.
Collins, M. H., & Cassill, C. K. (2021), Psychological wellness and self-care: An ethical and professional imperative, Ethics & Behavior, 32(7), 634-646.
Cook-Cottone, C. P., & Gurker, W. M. (2017), The development and validation of the Mindful Self-Care Scale (MSCS): An assessment of practices that support positive embodiment, Mindfulness, 9, 161-175.
Cramer, R. J. Ireland, J. L., Hartley, V., Long, M. M., Ireland, C. A., Wilkins, T. (2020), Coping, mental health and subjective well-being among mental health staff working in secure forensic psychiatric settings: Results form a workplace health assessment, Psychological Services, 17(2), 160-169.
Dorociak, K. E. (2015), Development of the Personal and Professional Self-Care Scale, Master thesis, Clinical Psychology Department, Loyola University Chicago.
Dorociak, K. E., Rupert, P. A., Bryant, F. B., & Zahniser, E. (2017), Development of the professional Self-Care Scale, Journal of Counselling Psychology, 64(3), 325-334.
Dye, L., Burk, M. G., & Wolf, C. (2020), Teaching mindfulness for the self-care and well-being of counsellors in Training, Journal of Creativity in Mental Health, 15(2), 140-153.
Goncher, I. D., Sherman, M. F., Barnett, J. E., & Haskins, D. (2013), Programmatic perceptions of self-care emphasis and quality of life amount graduate trainees in clinical psychology: The meditational role of self-care utilization, Training and Education in Professional Psychology, 7, 53-60.
Guler, D., & Ceyhan, E. (2020), Development of self-care behaviours in counsellors in training through an experiential self-care course: An action research, British Journal of Guidance & Counselling, 49(11), 1-21.
Hobaica, S., Szkody, E., Owens, S. A., Boland, J. K., Washburn, J. J., & Bell, D. J. (2021), Mental health concerns and barriers to care among future clinical psychologists, Journal of Clinical Psychology, 77(11), 2473-2490.
Hou, J.M. Skovholt, T. M. (2020), Characteristics of highly resilient therapists, Journal of Counselling Psychology, 67(3), 386-400.
Jiang, X., Topps, A.K., & Suzuki, R. (2021), A systematic review of self-care measures for professional and trainees, Training and Education in Professional Psychology, 15(2), 126-139.
Ko, H., & Min Lee, S. (2021), Effects of imbalance of self-and other-care on counselor’s burnout, Journal of Counselling & Development, 99(3), 252-262.
Kotera, Y., Maxwell-Jounes, R., Edwards, A. M., & Knutton, N. (2021), Burnout in professional psychotherapists: Relationships with self-compassion, work-life balance and telepressure, International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(10), 5308.
Landono, L.M.H. (2017), Exploration of Self-Care, Compassion, Satisfaction and Culture among Latina Clinical Psychologists, Doctoral Thesis, Clinical Psychology Department, Union Institute and University.
Lee, J. J., Miller, S. E., & Bride, B. E. (2016), Development and Initial validation of the
Self-Care Practice Scale (SCPS), Poster Presented at the Society for Social Work Research 19th Annual Conference, Washington, DC.
Litam, S. D. A., Ausloos, C. D., & Harrichand, J. J. S. (2021), Stress and resilience among professional counsellors during the covid-19 pandemic, Journal of Counseling & Development, 99(4), 384-395.
Mayers, L. S., Gumst, G., & Guarino, A. J. (2016). Applied multivariate research: Design and interpretation. Sage Publications.
Mc Cann D. (2021), Countering Secondary Traumatic Stress with Emotional Regulation and the Community Resiliency Model for Mental Health Care Providers, Doctoral Thesis, Psychology Department, The Chicago School of Professional Psychology.
McCade, D., Frewen. A., & Fassnacht, D. B. (2021), Burnout and depression in Australian psychologists: The moderating role of Self-Compassion. Australian Psychologist, 56(2), 111-122.
Maor, R., & Hemi, A. (2021), Relationships between role stress, professional identity and burnout among contemporary school counsellors, Psychology in the School, 58, 1597-1610.
O’Neill, M., Slater, G. Y., & Batt, D. (2019), Social work student self-care and academic stress, Journal of Social Work Education, 55, 141-152.
Posluns, K., & Gall, T. (2020), Dear mental health practitioners, take care of yourselves: A literature review on self-care, International Journal for the Advancement of Counselling, 42(1), 1-20.
Rhodes, K. (2021), Self-Care Practices, Attachment Insecurities and Mentalizing Functions: Potential Protective Factors for Vicarious Trauma among Therapists, Doctoral thesis, Clinical Psychology Department, Alliant International University.
Richardson, L. (2019), The Relationship between Leader Empowering Behaviours and Employees Structural and Psychological Empowerment among Mental Health Professional, Doctoral Thesis, Education Department, Grand Canyon Univeristy.
Ruiz-Iniguez, R., Montero., A. C., Burgos-Julian., Roche, J. R. F., & Santed, M. A. (2021), Interactions between personality and types of mindfulness practice in reducing burnout in mental health professionals, International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(13), 2-12.
Salloum, A., Choi, M. J., & Stover, C. S. (2018), Development of a trauma-informed
self-care measure with child welfare workers: Children and Youth Services Review, 93, 108-116.
Santana, M. C., & Fouod, N. A. (2017), Development and validation of self-care behavior inventory, Training and Education in Professional Psychology, 11, 140-145
دوره 7، شماره 1
شهریور 1402
صفحه 427-449

  • تاریخ دریافت 03 اردیبهشت 1401
  • تاریخ بازنگری 27 تیر 1401
  • تاریخ پذیرش 28 خرداد 1402