بهرامی محمدامین، اصمی مریم، فاتح پناه آزاده، دهقانی تفتی عارفه، احمدی تهرانی غلامرضا (1391)، سطح هوش اخلاقی اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، مجله ایرانی اخلاق و تاریخ پزشکی، (6) 5، 8195.
سیده سمیرا جزایری، علی اصغر اصغرنژاد فرید، میترا خاقانی، (1398)، مقایسۀ عوامل شخصیتی و دینداری درونی و بیرونی در نوجوانان با و بدون رفتارهای پرخطر. روانشناسی فرهنگی، (2) 3، 5471.
حجی کیمیا، (1394)، مقایسه هوش هیجانی، هوش معنوی، هوش اخلاقی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع دبیرستان. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و پژوهش ها شاهرود
خدادادی سنگده جواد، (1396). مطالعة کیفی عوامل مذهبی مؤثر در شکل گیری خانوادة سالم براساس بافت فرهنگی اجتماعی، روانشناسی فرهنگی، (1) 1، 8598.
شهبازیان خونیق آرش، حسنی امید، سلیمانی سمیرا، (1397). بررسی نقش هوش اخالقی و اجتماعی در رفتارهای پرخطر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستاک در سال تحصیلی13951396، مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، (1) 17، 3952.
محذوف شبنم، قربان جهرمی رضا، (1398)، تأثیر قصهدرمانی بر هوش اخلاقی، هوش هیجانی و احساس حقارت کودکان کار، روانشناسی فرهنگی، (1) 3، 6379.
مرتضایی شکوفه، قاسمی پیربلوطی محمد و احمدی رضا، (1392). بررسی رابطه بین هوش هیجانی، هوش اخلاقی، و قانون مداری دانش آموزان شهرستان شهرکرد، فصلنامه دانش انتظامی چهارمحال و بختیاری، (3) 1، 121.
معتمدی فرزانه، به پژوه احمد، شکوهی یکتا محسن، افروز غلامعلی، غباری بناب باقر، (1400)، اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر مؤلفههای سازگاری اجتماعی دختران نوجوان تک والدی با مشکلات هیجانی رفتاری، دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، (1) 22، 7992.
ملائی رباب، مصطفوی زینب، (1397)، تبیین نقش هوش اخلاقی بر ادراک رهبری موثق با میانجیگری هوش فرهنگی در دانشگاه اسلامی، نوآوریهای مدیریت آموزشی، (3) 13, 723.
ملکزاده آزاده، نامور هومن، جمهری فرهاد، (1400)، مدل پیشبینی مهارتهای اجتماعی در نوجوانان تکفرزند براساس سبکهای مقابله با توجه به نقش میانجی هوش اخلاقی، سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، ۵ (۴)، ۶۵۷۲.
نوحی بزنجانی کاوه، منظری توکلی حمدلله، سلاجقه سنجر، شیخی ایوب، (۱۳۹۸)، طراحی و روانسنجی "مقیاس هوش اخلاقی در پرستاران" در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی کرمان، فصلنامه مدیریت ارتقای سلامت، ۸ (۵)، ۹۱۷.
Aalbehbahani, M. (2015), Moral intelligence, identity styles and adjustment in adolescents, European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 84-94.
Abci Joseph, V., & Mathew, R. N. (2022), Perceived parenting style and emotional intelligence among late adolescents, Journal of Advance Research in Science and Social Science, 5 (1), 181-201.
Alhadabi, A., Aldhafri, S., Alkharusi, H., Al-Harthy, I., Alrajhi, M., & AlBarashdi, H. (2019), Modelling parenting styles, moral intelligence, academic self-efficacy and learning motivation among adolescents in grades 7–11. Asia Pacific Journal of Education, 39(1), 133-153.
BahmanBeigloo, R. T., & Khosravi, S. (2021), Identity crisis and social adjustment in nomadic and shiraz Adolescents: A causal-comparative study, Propósitos y Representaciones, 9(3), 1249.
Blakemore, S. J., & Robbins, T. W. (2012), Decision-making in the adolescent brain, Nature Neuroscience, 15, 1184-1191.
Cardona Isaza, A. D. J., Chulia, A. T., González Barrón, R., & Montoya Castilla, I. (2021), Analysis of the psychometric properties of the Melbourne Decision Making Questionnaire in Colombian adolescents, Revista Latinoamericana de Psicología, 53, 47-55.
Diermeier, D. (2021), Moral intelligence: Leadership in a world of contested values, In Responsible Leadership, 262-278.
Dortaj, F., & Ferrari, M. (2021), Explaining wisdom based on moral intelligence, Iranian Journal of Learning and Memory, 4(14), 7-14
Ekel, P., Pedrycz, W., & Pereira, J. (2020), Multicriteria decision-making under conditions of uncertainty: A fuzzy set perspective, John Wiley & Sons, Inc.
Estévez, E., Estévez, J. F., Segura, L., & Suárez, C. (2019), The influence of bullying and cyberbullying in the psychological adjustment of victims and aggressors in adolescence, International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(12), 2080.
Gallarin, M., Torres-Gomez, B., & Alonso-Arbiol, I. (2021), Aggressiveness in adopted and non-adopted teens: The role of parenting, attachment security, and gender, International Journal of Environmental Research And Public Health, 18(4), 2034.
Garcia, F., Serra, E., Zacares, J. J., Calafat, A., & Garcia, F. (2020), Alcohol use and abuse and motivations for drinking and non-drinking among Spanish adolescents: do we know enough when we know parenting style?, Psychology & Health, 35(6), 645-664.
Garcia, F., Serra, E., Garcia, O. F., Martinez, I., & Cruise, E. (2019), A third emerging stage for the current digital society? Optimal parenting styles in Spain, the United States, Germany, and Brazil, International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(13), 2333.
Gimenez-Serrano, S., Garcia, F., & Garcia, O. F. (2021), Parenting styles and its relations with personal and social adjustment beyond adolescence: Is the current evidence enough?, European Journal of Developmental Psychology, 1-21.
Harman, J. L., Zhang, D., & Greening, S. G. (2019), Basic processes in dynamic decision making: How experimental findings about risk, uncertainty, and emotion can contribute to police decision making, Frontiers in Psychology, 10, 2140.
Janis, I., & Mann, L. (1977), Decision Making: A Psychological Analysis of Conflict, Choice, and Commitment, The Free Press.
Lennick, D. Kiel, F. (2005), Moral intelligence: The Key to Enhancing Business Performance and Leadership Success, Wharton School Publishing, An imprint of Pearson Education.
Managa, S & Chandrasekaran, V (2015), A study on adjustment of college students, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies, 3(16), 2622-2629
Mann, L., Radford, M., Burnett, P., Ford, S., Bond, M., Leung, K., Nakamura, H., Vaughan, G., & Yang, K.-S. (1998), Cross-cultural differences in self-reported decision making style and confidence, International Journal of Psychology, 33, 325-335.
Martínez, I., Murgui, S., Garcia, O. F., & Garcia, F. (2021), Parenting and adolescent adjustment: The mediational role of family self-esteem, Journal of Child and Family Studies, 30(5), 1184-1197.
Olutope, A. E., Akpunne Bede, C., & Olajide Olufunmilayo, A. (2019), Parenting style, emotional intelligence and psychological health of Nigerian children, Asian Journal of Pediatric Research, 2(2), 1-11.
Priya, D., & Jaswanti, V. P. (2020), Relationship between parenting styles and emotional intelligence among late adolescents in Chennai, The International Journal of Indian Psychology, 8(2),
Puspitasari, R., Budimansyah, D., Sapriya, S., & Rahmat, R. (2022), The Influence of Emotional Intelligence, Moral Intelligence and Intellectual Intelligence on Characters Caring for the Environmental School Students in the Perspective of Civic Education, In Annual Civic Education Conference (ACEC 2021), 343-348.
Reyna, V. (2018), When irrational biases are smart: A fuzzy-trace theory of complex decision making, Journal of Intelligence, 6(2), 29.
Ridao, P., López-Verdugo, I., & Reina-Flores, C. (2021), Parental beliefs about childhood and adolescence from a longitudinal perspective, International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(4), 1760.
Srinivasan, S., & Sudhakar, P. J. (2019), social adjustment among the higher secondary school students in relation to academic acheivement, International Journal of Research in Humanities, Arts and Literature, 7(4), 783–792.
Sutter, M., Zoller, C., & Glätzle-Rützler, D. (2019), Economic behavior of children and adolescents – A first survey of experimental economics results, European Economic Review, 111, 98-121.
Tanner, C., & Christen, M. (2013), Moral intelligence–A framework for understanding moral competences, In Empirically Informed Ethics: Morality between Facts and Norms, Cham: Springer International Publishing, 119-136.
Twilhaar, E. S., de Kieviet, J. F., Bergwerff, C. E., Finken, M. J., van Elburg, R. M., & Oosterlaan, J. (2019), Social adjustment in adolescents born very preterm: evidence for a cognitive basis of social problems, The Journal of Pediatrics, 213, 66-73.
Waite, P., & Creswell, C. (2014), Children and adolescents referred for treatment of anxiety disorders: Differences in clinical characteristics, Journal of Affective Disorders, 167, 326-332.
Willems, J., Coertjens, L., & Donche, V. (2021), First-year students’ social adjustment process in professional higher education: key experiences and their occurrence over time, European Journal of Psychology of Education, 1-20.
Zubrick, S. R., Hafekost, J., Johnson, S. E., Sawyer, M. G., Patton, G., & Lawrence, D. (2017), The continuity and duration of depression and its relationship to non-suicidal self-harm and suicidal ideation and behavior in adolescents 12–17, Journal of affective disorders, 220, 49-56.
