روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 18
تعداد مقالات 224
تعداد نویسندگان 485
تعداد مشاهده مقاله 260589
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 146,161
نسبت مشاهده بر مقاله 1163.34
نسبت دریافت فایل بر مقاله 652.5
تعداد مقالات ارسال شده 955
تعداد مقالات رد شده 701
درصد عدم پذیرش 73
تعداد مقالات پذیرفته شده 201
درصد پذیرش 21

 دوفصلنامة علمی «روان‌شناسی فرهنگی»

"Cultural Psychology"

 وابسته به گروه علوم‌ رفتاری پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) به استناد نامة شمارة 3/3/55996 مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در تاریخ 1396/03/20 موفق به دریافت مجوز انتشار و در ارزیابی سال   1398 ،1399حائز درجة علمی با رتبة ب از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.

پروانة انتشار غیر برخط دوفصلنامه روان‌شناسی فرهنگی در تاریخ 1396/8/29 به شمارة ثبت 80411 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اخذ شد.

 

 دوفصلنامه علمی روانشناسی فرهنگی از تاریخ 25 بهمن ماه 1399 در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC نمایه شد.

 

این مجله سرقت علمی را بررسی می کند. 

 

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری ومقابله باتقلب درآثارعلمی پیروی می نماید

محل چاپ: ایران، تهران

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی

حوزۀ تخصصی: روان‌شناسی

اعتبار مجله: علمی‌ رتبه ب

زبان مجله: فارسی، انگلیسی

نوبت انتشار: دوفصلنامه

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

هزینۀ بررسی و انتشار مقاله: دارد  (آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)

نوع داوری: حداقل 2 داور، دوسویه‌ناشناس

زمان داوری: یک تا سه ماه

دسترسی به مقاله‌ها: رایگان (تمام متن)

آدرس ایمیل مجله:  jcp@samt.ac.ir

 توجه: نشریه برای چاپ مقالات مبلغ6،000،000 ریال (معادل 600،000 تومان) از نویسندگان محترم دریافت می نماید.


ابر واژگان

  • فرهنگ
  • تاب‌آوری
  • خانواده
  • منابع اسلامی
  • نوجوانان
  • هوش فرهنگی
  • سلامت روانی
  • روان‌شناسی اسلامی
  • تحلیل مضمون
  • روان‌سنجی
  • رضایت از زندگی
  • استرس
  • روایی
  • قرآن کریم
  • تحلیل عاملی
  • فرهنگ اسلامی
  • رضایت زناشویی
  • پایایی
  • خودکارآمدی
  • رفتارهای پرخطر
  • پدیدارشناسی
  • معنویت
  • شخصیت
  • طلاق
  • فرسودگی تحصیلی
  • ازدواج
  • انگیزش تحصیلی
  • تحلیل محتوای کیفی
  • پرخاشگری
  • تحلیل عاملی تأییدی
  • هوش هیجانی
  • تنظیم هیجان
  • اعتیاد به اینترنت
  • اعتباریابی
  • تجربه زیسته
  • هوش اخلاقی
  • مقابله دینی
  • نظریه داده بنیاد
  • رشد پس از ضربه
  • مدل مفهومی
  • مشکلات رفتاری
  • تجارب زیسته
  • تفکر نقادانه
  • ویروس کرونا
  • الگوی مفهومی
  • امید
  • حمایت سازمانی
  • کودکان
  • دوره ابتدایی
  • دانش آموز
  • خودسنجی
  • انطباق فرهنگی
  • کووید-19
  • سالمندان
  • دلبستگی به خدا
  • افسردگی
  • پیشگیری
  • رضایت از ازدواج
  • اختلال افسردگی
  • مهارت‌های زندگی
  • اعتبارسنجی
  • پرسش‌نامه
  • حلم
  • مقیاس
  • اسناد
  • دانشجویان
  • مذهب
  • کودکان کار
  • سرزندگی تحصیلی
  • خودشفقتی
  • آسایش روانشناختی
  • جنسیت
  • پرسشنامه
  • سلامت
  • زوجین رضایتمند
  • خودناتوان‌سازی
  • پژوهش کیفی
  • شادکامی
  • عشق
  • حرص
  • سبک دلبستگی
  • مهاجرت
  • روان‌شناسی فرهنگی
  • دین
  • روان‌شناسی مثبت‌گرا
  • سبک‌های عشق‌ورزی
  • اضطراب
  • سازگاری
  • سلامت روان
  • حمایت اجتماعی
  • روش کیفی
  • تحلیل عاملی اکتشافی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • خانواده‌های ایرانی
  • قرآن
  • نظریه زمینه ای
  • روانسنجی
  • ایران
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • سبک‌های هویت
  • عشق الهی
  • احساس تعلق اجتماعی
  • خرده فره نگ های ایرانی
  • انگیزش
  • خانه سالمندان
  • تاب‌آوری دینی
  • بسترهای فرهنگی­ اجتماعی
  • استفاده از شبکه‌های اجتماعی
  • الگوی غنی‌سازی روابط جنسی زناشویی
  • دگرگون ‌سازی شغلی
  • مثبت‌نگری
  • معنی
  • قصه‌درمانی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • شهروندان
  • معناداری زندگی
  • رحمت
  • اختلال رفتاری
  • دانشجویان آمریکایی
  • پروتکل دینی
  • سرطان پستان
  • آسیب‌های اجتماعی
  • اخلاق
  • هرمنوتیک
  • ملاک
  • زندگی مبتنی بر ارزش‌‌ها
  • فهم متون اسلامی
  • پژوهش معکوس، روانشناسی اسلامی
  • زوج‌درمانی رفتاری- یکپارچه‌نگر
  • جهت گیری عملکرد
  • تاریخچۀ روان‌شناسی
  • جامعه ایران
  • کارآمدی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مقابله
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • تمامیت‌خواهی زوجی
  • انواع غیرت
  • ترازوی استرس
  • عشق زمینی
  • سنت ادبی
  • اُتیسم
  • مداخلۀ روانی ـ معنوی
  • تاب‌آوری اسلامی
  • پرسشنامه معنویت خانواده
  • خودمتمایزسازی
  • خودمراقبتی منظم
  • پیامدهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • بازنشسته
  • وضعیت تأهل
  • مسیر شغلی بدون مرز
  • طلاب
  • ابعاد توانمندی روان شناختی\"
  • رضایت جنسی
  • خانواده‌گرایی
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی
  • خشم
  • بی‌غیرت بودن
  • مراتب روح
  • اختلال تنظیم هیجان
  • تحلیل کیفی
  • درگیرسازی شناختی ـ عاطفی
  • سواد دیجیتال
  • \" خیرباوری\"
  • تنظیم هیجانی
  • میانجی فرهنگی
  • سرمایه های روانشناختی
  • تحلیل سبک زندگی اسلامی- ایرانی
  • بحران اجتماعی
  • حالت‌‌های روان‌‌بنه
  • زیرنظام‌های تعلیم وتربیت
  • هویت
  • برنامة درسی
  • رابطه زوجی
  • پرسش‌نامۀ تجدیدنظرشدۀ نئو
  • عامل‌های شخصیت
  • بزرگسالی در حال ظهور
  • بسترهای فرهنگی- اجتماعی
  • \"نظریه وابسته به زمینه\"
  • انتخاب رشته تحصیلی
  • بافتار تاریخی
  • مهاجران افغان
  • رویکرد رشدی
  • جایگاه راهنمایی ومشاوره
  • استرس ادراک‌شده
  • معنای تحصیل
  • روابط بین فردی
  • پدیدارگرایی
  • آزمون سراسری دانشگاه‌ها (کنکور)
  • پیشایندهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • رشد شغلی
  • غیرت‌مندی
  • دین‏داری
  • اضطراب ظاهری
  • دانشگاه
  • صبر
  • تمایزیافتگی
  • آزمون خانه ـ درخت ـ آدم جنبشی
  • تکرار