روان‌شناسی فرهنگی

روان‌شناسی فرهنگی

تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 18
تعداد مقالات 224
تعداد نویسندگان 485
تعداد مشاهده مقاله 260777
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 146,285
نسبت مشاهده بر مقاله 1164.18
نسبت دریافت فایل بر مقاله 653.06
تعداد مقالات ارسال شده 956
تعداد مقالات رد شده 701
درصد عدم پذیرش 73
تعداد مقالات پذیرفته شده 201
درصد پذیرش 21

 دوفصلنامة علمی «روان‌شناسی فرهنگی»

"Cultural Psychology"

 وابسته به گروه علوم‌ رفتاری پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) به استناد نامة شمارة 3/3/55996 مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در تاریخ 1396/03/20 موفق به دریافت مجوز انتشار و در ارزیابی سال 1398 ،1399حائز درجة علمی با رتبة ب از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.

پروانة انتشار غیر برخط دوفصلنامه روان‌شناسی فرهنگی در تاریخ 1396/8/29 به شمارة ثبت 80411 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اخذ شد.

این نشریه  با انجمن علمی مشاوره ایران تفاهم‌نامة همکاری علمی منعقد کرده است.

 

 دوفصلنامه علمی روانشناسی فرهنگی از تاریخ 25 بهمن ماه 1399 در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC نمایه شد.

 

این مجله سرقت علمی را بررسی می کند. 

 

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار(COPE) می باشد و ازآیین نامه اجرایی قانون پیشگیری ومقابله باتقلب درآثارعلمی پیروی می نماید

محل چاپ: ایران، تهران

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی

حوزۀ تخصصی: روان‌شناسی

اعتبار مجله: علمی‌ رتبه ب

زبان مجله: فارسی، انگلیسی

نوبت انتشار: دوفصلنامه

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

هزینۀ بررسی و انتشار مقاله: دارد  (آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)

نوع داوری: حداقل 2 داور، دوسویه‌ناشناس

زمان داوری: یک تا سه ماه

دسترسی به مقاله‌ها: رایگان (تمام متن)

آدرس ایمیل مجله:  jcp@samt.ac.ir

 توجه: نشریه برای چاپ مقالات مبلغ6،000،000 ریال (معادل 600،000 تومان) از نویسندگان محترم دریافت می نماید.


ابر واژگان

  • فرهنگ
  • منابع اسلامی
  • خانواده
  • تاب‌آوری
  • هوش فرهنگی
  • نوجوانان
  • روان‌شناسی اسلامی
  • روان‌سنجی
  • سلامت روانی
  • تحلیل مضمون
  • روایی
  • استرس
  • تحلیل عاملی
  • رضایت از زندگی
  • قرآن کریم
  • خودکارآمدی
  • پایایی
  • رضایت زناشویی
  • فرهنگ اسلامی
  • رفتارهای پرخطر
  • انگیزش تحصیلی
  • نظریه داده بنیاد
  • شخصیت
  • معنویت
  • طلاق
  • ازدواج
  • پدیدارشناسی
  • پرخاشگری
  • تحلیل محتوای کیفی
  • مقابله دینی
  • هوش هیجانی
  • تنظیم هیجان
  • تحلیل عاملی تأییدی
  • اعتباریابی
  • اعتیاد به اینترنت
  • هوش اخلاقی
  • مدل مفهومی
  • رشد پس از ضربه
  • فرسودگی تحصیلی
  • تجربه زیسته
  • مشکلات رفتاری
  • تجارب زیسته
  • تفکر نقادانه
  • ویروس کرونا
  • الگوی مفهومی
  • امید
  • حمایت سازمانی
  • کودکان
  • دوره ابتدایی
  • دانش آموز
  • خودسنجی
  • عشق
  • کووید-19
  • سالمندان
  • دلبستگی به خدا
  • افسردگی
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • پیشگیری
  • رضایت از ازدواج
  • روان‌شناسی فرهنگی
  • اختلال افسردگی
  • اعتبارسنجی
  • پرسش‌نامه
  • حلم
  • مقیاس
  • اسناد
  • دانشجویان
  • مذهب
  • کودکان کار
  • سلامت
  • سرزندگی تحصیلی
  • خودشفقتی
  • آسایش روانشناختی
  • جنسیت
  • پرسشنامه
  • خودناتوان‌سازی
  • پژوهش کیفی
  • شادکامی
  • انطباق فرهنگی
  • حرص
  • سبک دلبستگی
  • مهاجرت
  • زوجین رضایتمند
  • مهارت‌های زندگی
  • روان‌شناسی مثبت‌گرا
  • سبک‌های عشق‌ورزی
  • اضطراب
  • دین
  • سازگاری
  • حمایت اجتماعی
  • سلامت روان
  • روش کیفی
  • تحلیل عاملی اکتشافی
  • طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه
  • پنج عامل بزرگ شخصیت
  • خانواده‌های ایرانی
  • قرآن
  • نظریه زمینه ای
  • روانسنجی
  • ایران
  • سبک‌های هویت
  • عشق الهی
  • احساس تعلق اجتماعی
  • خرده فره نگ های ایرانی
  • انگیزش
  • خانه سالمندان
  • تاب‌آوری دینی
  • بسترهای فرهنگی­ اجتماعی
  • استفاده از شبکه‌های اجتماعی
  • قصه‌درمانی
  • دگرگون ‌سازی شغلی
  • مثبت‌نگری
  • معنی
  • الگوی غنی‌سازی روابط جنسی زناشویی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • شهروندان
  • معناداری زندگی
  • رحمت
  • اختلال رفتاری
  • دانشجویان آمریکایی
  • پروتکل دینی
  • سرطان پستان
  • آسیب‌های اجتماعی
  • اخلاق
  • هرمنوتیک
  • ملاک
  • زندگی مبتنی بر ارزش‌‌ها
  • فهم متون اسلامی
  • پژوهش معکوس، روانشناسی اسلامی
  • زوج‌درمانی رفتاری- یکپارچه‌نگر
  • جهت گیری عملکرد
  • تاریخچۀ روان‌شناسی
  • جامعه ایران
  • کارآمدی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • مقابله
  • وضعیت تأهل
  • تمامیت‌خواهی زوجی
  • انواع غیرت
  • ترازوی استرس
  • عشق زمینی
  • سنت ادبی
  • اُتیسم
  • مداخلۀ روانی ـ معنوی
  • اضطراب ظاهری
  • تاب‌آوری اسلامی
  • خودمتمایزسازی
  • پیامدهای تحول فرهنگی مبتنی‌بر ارزش‌ها
  • پرسشنامه معنویت خانواده
  • بازنشسته
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • مسیر شغلی بدون مرز
  • انعطاف پذیری شناختی
  • ابعاد توانمندی روان شناختی\"
  • رضایت جنسی
  • خانواده‌گرایی
  • انگیزش پیشرفت تحصیلی
  • خشم
  • بی‌غیرت بودن
  • مراتب روح
  • اختلال تنظیم هیجان
  • تحلیل کیفی
  • درگیرسازی شناختی ـ عاطفی
  • سواد دیجیتال
  • \" خیرباوری\"
  • تنظیم هیجانی
  • میانجی فرهنگی
  • سرمایه های روانشناختی
  • تحلیل سبک زندگی اسلامی- ایرانی
  • بحران اجتماعی
  • حالت‌‌های روان‌‌بنه
  • هویت
  • زیرنظام‌های تعلیم وتربیت
  • برنامة درسی
  • رابطه زوجی
  • پرسش‌نامۀ تجدیدنظرشدۀ نئو
  • عامل‌های شخصیت
  • بسترهای فرهنگی- اجتماعی
  • معنای تحصیل
  • بزرگسالی در حال ظهور
  • انتخاب رشته تحصیلی
  • بافتار تاریخی
  • مهاجران افغان
  • رویکرد رشدی
  • جایگاه راهنمایی ومشاوره
  • استرس ادراک‌شده
  • \"نظریه وابسته به زمینه\"
  • پدیدارگرایی
  • روابط بین فردی
  • آزمون سراسری دانشگاه‌ها (کنکور)
  • خودمراقبتی منظم
  • رشد شغلی
  • از خودبیگانگی تحصیلی
  • دین‏داری
  • غیرت‌مندی
  • دانشگاه
  • صبر
  • تمایزیافتگی
  • آزمون خانه ـ درخت ـ آدم جنبشی
  • تکرار