کلیدواژه‌ها = %D8%B3%D8%A8%DA%A9 %DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C
مقایسۀ سبک‌های یادگیری و هدف‌گرایی تحصیلی در دانش‌آموزان دوزبانه و تک‌زبانه

دوره 3، شماره 1، شهریور 1398، صفحه 193-207

10.30487/jcp.2019.94142

مهدی دهستانی؛ فیروزه زنگنه؛ ربابه جعفرزاده؛ ساناز خدادوست