کلیدواژه‌ها = %D9%87%D8%AF%D9%81%E2%80%8C%DA%AF%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DB%8C %D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C
مقایسۀ سبک‌های یادگیری و هدف‌گرایی تحصیلی در دانش‌آموزان دوزبانه و تک‌زبانه

دوره 3، شماره 1، شهریور 1398، صفحه 193-207

10.30487/jcp.2019.94142

مهدی دهستانی؛ فیروزه زنگنه؛ ربابه جعفرزاده؛ ساناز خدادوست