نویسنده = %D9%81%DB%8C%D8%B1%D9%88%D8%B2%D9%87 %D8%B2%D9%86%DA%AF%D9%86%D9%87
مقایسۀ سبک‌های یادگیری و هدف‌گرایی تحصیلی در دانش‌آموزان دوزبانه و تک‌زبانه

دوره 3، شماره 1، شهریور 1398، صفحه 193-207

10.30487/jcp.2019.94142

مهدی دهستانی؛ فیروزه زنگنه؛ ربابه جعفرزاده؛ ساناز خدادوست